为深化产教融合，促进人才培养与产业需求对接，全面提升人才培养质量，10月11日下午，学校在人民会堂召开“产教融合”人才培养意见征求会。学校领导、全体教职工及各班级学生骨干齐聚一堂，共同为学校的人才培养工作建言献策。

会上，创校校长、理事长曹勇安围绕“产教融合”人才培养主题，从总体目标、总体原则、培养模式、培养途径、实施方法以及保障机制等方面作了全面深入的解析，为学校未来人才培养工作指明了方向。他强调，要通过教育与产业的深度融合，以专业群和专业集群为载体，培养真正适应产业集群发展需要的专门人才，从而实现人才培养与社会需求的有效衔接，推动人才质量与产业水平同步提升。

在阐述“产教融合”人才培养的总体目标时，曹勇安明确了四大方向：一是构建靶向产业集群的专业集群体系，推动主专业与地方产业需求精准对接；二是将岗位需求转化为微专业课程体系，实现人才培养的灵活性与市场化回应；三是推行主专业与微专业学分互认机制，微专业学分置换通识教育选修课学分；四是建立“勤工俭学—预备队”贯通培养通道，实现学生毕业与就业无缝衔接。

曹勇安还进一步阐释了主专业与微专业的关系。他指出，主专业注重系统性，学程长，强调知识的渐进积累与更新；微专业则更具针对性，学程较短，能够快速响应市场需求。他生动地比喻：“学主专业，是为安身立命奠定基石，获取文凭与学位；修微专业，则是为个人能力锦上添花，增强就业竞争力。”

本次会议召开，为学校深化产教融合开启了新篇章，也为进一步完善人才培养方案奠定了坚实基础。下一步，学校将组织全校教师与学生积极参与、集思广益，共同制定科学合理的人才培养方案，广泛凝聚共识，汇聚发展合力，努力为区域经济社会发展输送更多高素质、应用型人才。

 【作者：王凡 一审：隋亮 二审：王倩 三审：张苗】