按照教育部和省教育厅“停课不停教、停课不停学”的部署,我校组织开展了在线教学工作。线上开课以来,我担负健管191班的《管理沟通》授课任务,通过开课前多次尝试,选择学习通、钉钉、QQ群平台展开线上教学。在此,与大家交流分享教法与心得—— 一、明确课程定位 《管理沟通》是健康服务与管理专业的学科基础课,主要服务于“掌握相关的医学和管理学学科基础理论、基本知识;具有较强的沟通能力,具备从事健康服务
按照学校教务处关于防疫期间相关教学要求,学生发展中心为确保生涯教育线上也能动起来,结合部门工作实际,对线上生涯教育教学活动做出安排,实现全校生涯类理论课程全部采用在线教学,实践类课程通过网上逐步推进,并举办了部门在线教学公开课活动。 3月24日下午、27日下午,学生发展中心教职工集体旁听了部门李玉焕和毛语桐两位教师的网络公开课。两位老师从学生学习课程需求出发,以专题为单元,给学生推荐学习通平台
3月25日上午,学校疫情防控工作领导小组组长、党委书记李敏义,党委副书记王祓罹,副院长白雪带领学校办公室、总务处、保卫处领导,对学校各部门和校内企业进行了走访检查,重点检查教职工返岗复工后各部门疫情防控工作落实情况。 在走访检查过程中,学校领导对各部门的防控工作落实情况给予肯定:教职工返岗复工后精神状态饱满,对疫情防控意识比较强,大部分教职工能做到多人办公时佩戴口罩,办公室内做到勤消毒、多
为进一步强化家校沟通,全力做好稳就业工作,机电工程系把服务促进2020届毕业生就业工作从“线下”转到“线上”,3月19日,通过腾讯会议平台召开车辆工程专业2016级“家校携手、共促成长”线上家长会。 副院长张振笋、学生发展中心负责人康静、学生工作处副主任郭明敬、车辆工程专业专业长宋华与已参加工作的4名优秀毕业生、部分辅导员和车辆工程2016级学生及其家长180多人参加会议。辅导员董晓亮与车辆
按照学校的部署,管理工程系积极组织开展“以学生为中心”的教育教学思想学习和讨论,系主任陈景鑫进行了领学,各教研室组织学习讨论,第一周全系教职工结合工作岗位及学校实际,提出问题及相应建议共61条。 3月21日晚,在充分学习赵炬明博士《SC改革文集》的基础上,管理工程系组织专业长及以上干部进行了“如何结合‘新三中心’更好开展线上教学”的讨论交流。 系主任陈景鑫主持讨论,指出疫情防控期间,线上教学
3月19日-20日,利用两个上午的时间,建筑工程系教学工作副主任徐明组织部分教师在线集中观摩了张好徽老师的《工程合同管理》和郝丽娜老师的《土木工程材料》两门课程教学。 张好徽老师运用zoom软件进行在线教学,“由教师的教和学生的学的静态联系”转换为“在老师和学生之间相互学习的动态联系”。课堂导入吸引学生,激发学生学习兴趣,实现师生之间动态联系,融入课程思政元素。讲到案例知识点时,以会议连麦开视频
由于新冠肺炎疫情的影响,线下课在线上开课。本学期工管191班、工管192班开设的《土木工程材料》课程,由专业教师郝丽娜讲授。经过前期的培训学习,郝丽娜老师依托超星直播客户端与超星学习通实施了自己的在线教学。她从学生的体验出发,对在线教学的方式、方法、内容进行了创新设计,形成了一系列诸如“学习目标卡”“学生预习指南”“土木工程材料学习秘籍”“学习评价量表”等流程文件,并将课程思政元素融入每堂课
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