一面锦旗，红绸金穗，“情暖病患、温情相伴”八个字熠熠生辉。这是患者赠予在北京航天中心医院实习的我校医学院助产学231班祝宇昕同学的诚挚谢意，也是学校落实立德树人任务、深耕育人工作的见证。

2026年盛夏，一个寂静的夜晚，祝宇昕在护士站整理护理记录，忽然，洗漱间方向传来一声闷响，一位阿姨不慎滑倒，瘫坐在地，面露痛楚，无法站立。祝宇昕没有犹豫，立刻放下手中工作快步上前，俯身搀扶，柔声安抚。经当班医生检查，阿姨可能存在骨折风险，需立刻前往急诊检查。

初入实习岗位的祝宇昕对院区尚不熟悉，看着阿姨强忍疼痛的神情，她不忍让伤者随自己摸索路线。她安顿好阿姨，独自快步穿梭在院区走廊，一路辨认标识找到CT室，随后小跑返回，小心翼翼搀扶着阿姨前往，每一步都走得轻缓稳定，避免牵动伤处引起二次损伤。

经过骨盆与腰部CT检查确诊胸椎骨折后，阿姨又自述双脚剧烈疼痛，祝宇昕立刻推着轮椅，陪同阿姨完成二次检查。急诊走廊里，一个多小时的等候格外漫长。她始终守在阿姨身边，检查间隙轻声宽慰，等候途中细心掖好被角，所有跑腿代办事务全部包揽，不让阿姨挪动半步。医院冷白的灯光拉长了她的身影，而她的眼神始终温和而笃定。

全部检查完毕，阿姨紧紧握住祝宇昕的双手，眼含热泪再三道谢。这一刻，祝宇昕忽然懂得了学校实习、实践育人的深刻意义：课堂之上，老师们传授的是标准化操作流程与专业理论知识；真实临床场景中，教会她的却是换位思考的同理心与体恤他人的共情心理。专业医护服务，从来不止于娴熟的技术手法，更在于书本之外，在日复一日陪伴照料中沉淀下来的善意、温柔与责任担当。

祝宇昕在突发事件中展现出的从容心态与责任担当，充分印证了我校坚持“以学生为中心”的育人成效。学校始终聚焦学生综合素质全面提升，构建知识传授、能力培养、品格塑造三位一体的人才培养体系，不断拓展专业实践与校外岗位实习渠道，引导全体学生锤炼实操技能、涵养人文素养，助力青年学子稳步成长、砥砺奋进，努力成长为有本领、有温度、有担当的新时代青年。

 【作者：马静、王凡 一审：孙强 二审：隋亮 三审：王倩】