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    【成在齐工程】大学怎么过?未来职业怎么选?信息学院用一场活动给新生答案

    日期:2026-09-18 来源:信息学院、党委宣传统战部 浏览次数:

    为落实立德树人根本任务,助力2026级新生快速适应大学生活、明晰专业方向、科学规划职业发展,近日,信息学院面向全体新生开展专业前瞻教育系列活动,为新生成长启航赋能。

     全员覆盖·大咖云集

    330名新生参与,46名校内骨干教师,11名校外行业企业导师,覆盖集成电路设计与集成系统、计算机科学与技术等七个专业,全方位夯实新生专业认知基础。

    分专业精准宣讲·拒绝同质化

    活动采用分专业精准宣讲模式,系统解读人才培养方案、课程体系、行业前景与岗位需求。重点介绍微专业集群培养模式、选课规则与实践路径,详细讲解跨专业复合技能的升学与就业优势,引导新生树立“一专多能”的复合型发展理念。

    创新育人形式·四大模式齐上阵

    打造“理论宣讲+实景观摩+实操体验+行业赋能”多元育人模式。

    主题讲座:围绕大学学习规划、思维转型、自主成长等内容展开,引导新生转变学习方式、树立科学成长观念。

    走进企业:组织新生走进合作企业,沉浸式体验智能小车、VR数字交互等前沿技术,参与直播大赛赛前培训,对接直播电商、文旅融合等新业态。

    实验室实操:依托实验室开展电子元器件焊接、设备组装调试等实操训练,夯实学生工程实践基础。

    企业导师面对面:企业导师结合真实项目与岗位案例,讲解项目实训、学科竞赛、微专业选修等,帮助学生明晰行业标准,培育工匠精神与实践创新意识。

    成效突出·事实说话

    有效化解新生入学迷茫问题

    帮助学生清晰把握专业学习重点与发展路径

    新生明确了大学学习、竞赛提升与职业发展目标

    累计产出各类学生实践作品六十余件

    部分优质成果将纳入课程教学资源,转化为拓展教学案例

    形成“学、练、创、教”一体化育人闭环

    下一步·持续发力

    学校将持续深化教育教学改革,将学业规划、专业素养、工匠精神与职业能力培养贯穿育人全过程,整合优质资源,依托专业课堂、微专业教学、学科竞赛、校企实践等平台,着力培育适配数字经济发展、服务地方产业的高素质信息技术应用型人才,为区域数字产业发展注入新生力量。

     筑梦数字未来,启航职业新程。齐工程,与你共赴新程。

     【作者:关娜、王凡  一审:刘春媛 二审:王凡 三审:王倩】

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