为丰富校园文化生活,传承经典影视魅力,3月26日,校学生会举行了“光影复刻·戏韵青春”影片片段模仿秀活动,本次活动以经典影片片段为蓝本,鼓励同学们用创意演绎、真情复刻,在光影流转中致敬经典,在青春演绎中传递热爱。活动现场,同学们化身经典角色,从台词功底到神态动作,从场景布置到服装道具,都力求还原影片精髓。有的同学精心筹备,逐字推敲台词节奏,反复打磨每一个微表情,只为精准复刻角色灵魂;有的团队则巧...
为丰富校园文化生活,近日,由学生社团联合会承办、美术社团协办的“绘筑校园·以画寄情”主题绘画活动在一号教学区1203教室开展。同学们用画笔记录青春故事,在艺术创作中抒发对生活的热爱与对未来的憧憬。活动伊始,社团干部介绍活动宗旨与创作要求,并为同学们准备了画纸、颜料、画笔、彩铅等丰富工具。社团干部现场分享构图思路与色彩搭配技巧,引导大家大胆表达创意,用艺术视角发现生活之美。创作环节,同学们凝神构思、静...
近日,黑龙江省文化和旅游厅印发《关于印发黑龙江省第六届高校艺术类教学成果展示活动获奖节目和作品名单的通知》。学校艺术与体育学院师生凭借扎实的专业功底与新颖的创作理念,在本次活动中斩获佳绩,共荣获一等奖4项、二等奖3项、三等奖2项、优秀奖7项。此次获奖数量与等级均创学院参赛以来历史新高,充分展现了学校艺术教育的扎实成效与丰硕成果。本次活动艺术与体育学院选送的作品涵盖播音、舞蹈、美术、设计等多个类别,...
为深化产教融合,扎实推进“一企一课、一企一策”行动纲领,推动课程内容与岗位需求精准对接,提升学生实践能力与岗位适应性,3月25日至26日,艺术与体育学院教学副院长姜岩、视觉传达设计专业负责人王昀碧组织8名学生,前往杭州聚学网络科技有限公司,开启为期近六个月的AI动漫制作实践。此次实践是学院针对视觉传达设计专业普本2023级及专升本二年制 2025级学生教学计划的重要调整。结合企业生产周期与人才需求,学生将在3...
为进一步落实立德树人根本任务,精准助力学生明晰发展方向、做好职业规划、走好青春成长之路,3月26日,由学生工作处组织的“点亮职业灯塔,指引青春航向”师生面对面专题活动,在“一站式”学生社区活动室顺利开展。本次活动特邀土木与管理学院教师薛欣华担任主讲嘉宾,50名学生代表齐聚一堂,围绕职业规划、学业提升、未来发展等话题,开展了一场走心务实、干货满满的交流分享会。活动现场打破了传统宣讲的单向输出模式,以...
清明寄哀思,英烈永铭记。3月27日清晨,校团委组织团学骨干赴西满烈士陵园开展“传承先烈志,奋进新征程”清明祭扫活动。校团委书记高士涵,学生工作处副处长孙晓芳,各学院团学骨干共计160余人参加。活动在庄严的中华人民共和国国歌声中拉开序幕。全体师生列队肃立于烈士纪念碑前,教官团代表敬献花圈,随后,全体人员默哀三分钟,师生三鞠躬,深切缅怀革命先烈的不朽功勋,寄托无限追思。机械233班学生卑雪飞作为学生代表发言...
为弘扬非遗文化,丰富大学生校园文化生活,3月24日,学生社团联合会与大学生职业发展联合会于二号教学区2103教室开展“漆绘清风扇、指尖承非遗”非遗手作体验活动。同学们以素扇为载体,在天然大漆的晕染中感受传统工艺的雅致与魅力,用创意赋予漆扇全新的青春表达。活动开始,社团干部详细介绍漆扇的历史传承、制作工序与材料特性,重点讲解扇骨打磨、漆料调配、上漆、阴干、推光等关键步骤。社团干部现场示范标准流程,耐心讲...
为丰富校园文化生活,进一步加强同学们的动手实践与创意表达能力,3月24日,学生社团联合会与云扬羽裳汉文化社团在二号教学区1206教室联合举办了“巧手新韵:黏土扭扭棒手作集”主题活动,吸引众多同学踊跃参与,在指尖创意中度过温馨有趣的校园时光。活动伊始,社团为同学们准备了色彩丰富的黏土、造型多样的扭扭棒及各类辅助工具,并由社团干部详细讲解基础技法、造型思路与制作要点。从简单的花朵、挂件,到创意卡通形象、个...
为丰富校园文化生活,厚植传统民俗情怀,增进南北学子交流融合,提升同学间协作意识与社团凝聚力,3月22日,校学生社团联合会在知甘堂3楼共享厨房举办社团嘉年华系列活动之“巧手包饺子·温情满校园”DIY包饺子活动。各学院学生欢聚一堂,在烟火气中传递青春温情,感受民俗魅力。活动伊始,同学们有序领取面粉、馅料、擀面杖等食材与工具。随后,大家围站在操作台旁,分工协作、默契配合,有的负责揉面醒发,反复揉搓使面团筋道...
为落实活动育人策略,培养学生实践能力,提升“三五能力”综合素养,3月23日,学生社团联合会在知甘堂3楼共享厨房举办社团嘉年华系列活动之“桂香满盈·曲奇手作时光”活动,本次活动由学生社团联合会承办,绿色新起点社协办,吸引100名学生踊跃参加。活动中,社团骨干为大家讲解了曲奇饼干的制作要点,从食材配比、黄油软化,到揉面擀皮、压模造型等关键步骤逐一细致演示,还针对面团黏手、造型不完整等常见问题现场答疑,指导...