《鹤城晚报视频号》当夏日遇见冰场！

燃情夏日 畅享冰雪——齐齐哈尔工程学院夏日冰上运动会火热绽放

为进一步推广冰雪运动、积极响应国家 “带动三亿人参与冰雪运动” 的战略号召，全面贯彻黑龙江省 “以冰雪运动高质量发展激发冰雪经济活力” 的规划布局，打造校园冰上运动品牌，丰富学生文化体育生活，6月14日，齐齐哈尔工程学院“冰水交融，活力齐工”夏日冰上运动会在冰上运动馆开幕。创校校长、理事长曹勇安，校长曹然彬，党委书记郭伟东，党委副书记、副校长陈景鑫，副校长白雪、张静、崔晓东出席开幕式，各学

致敬耕耘岁月 传递组织温暖——学校举办退休教职工荣誉退休仪式

近日，齐齐哈尔工程学院图书馆603南会议室内暖意融融。为表达对退休教职工的深切关怀，学校举办2025年退休教职工荣誉退休仪式，学校副校长白雪出席仪式，人事处及退休教职工参加。 仪式上，白雪代表全校师生，向荣退同志致以崇高敬意与衷心感谢，并郑重将荣誉退休证书和精美纪念品递交到他们手中，感谢他们几十年来在各自的岗位上辛勤耕耘，以春风化雨的育人情怀和严谨务实的工作作风为学校的教学、科研、管理等工作作出

【喜报】学校老年大学合唱团“华夏之声”斩获三奖

近日，学校老年大学合唱团在第四届“华夏之声”全国合唱大会上，凭借优异表现，夺得混声组“金奖”，指挥李媛、钢琴伴奏陈鑫然分获“最佳指挥奖”与“最佳钢琴伴奏奖”，实现奖项数“大满贯”。 作为乐龄组（45周岁以上）代表，学校老年大学合唱团在比赛中演绎了经典曲目《敕勒川》与《十送红军》，深沉浑厚的音色传递出了深厚的民族情怀，富有感染力的舞台表现和严谨的艺术处理，充分展现了老年艺术团体的专业素养与精神风貌

土木与管理学院赴齐齐哈尔大学调研会计硕士点建设

6月12日，土木与管理学院院长徐明、教学副院长于骁晗、经济管理系系主任曲梦露，学院办公室张怡一行赴齐齐哈尔大学经济与管理学院开展会计硕士专业学位（MPAcc）硕士点建设走访调研。齐齐哈尔大学经济与管理学院院长王鸿、教学副院长苗雨君、财务管理系系主任孟芳热情接待。 座谈会上，徐明对学院硕士点建设基础、建设条件进行了介绍，表示，当前学院硕士学位点建设正处于关键时期，希望与齐齐哈尔大学经济与管理学院

我校医学院赴齐齐哈尔医学院基础医学院进行实验室建设考察交流

 6月11日下午，医学院院长孙强、党委书记姜佳率领实验中心负责人张林琳等一行7人前往齐齐哈尔医学院基础医学院开展交流考察活动。基础医学院党委书记潘洪明、院长林岩、副院长沈雷等领导热情接待。 座谈会上，双方就各自学院的基本情况进行了简要介绍。随后，考察团实地走访了基础医学院3个实验中心与生命科学馆。 在生物技术实验中心，陈萍主任依托《分子生物学》《医学遗传学》对生物实验教学工作的具体流程进行了详细

【喜报】学校在中国国际大学生创新大赛（2025）黑龙江省赛区再创新高

6月11日，中国国际大学生创新大赛（2025）黑龙江赛区成绩揭晓。我校学子再攀高峰，斩获64项省级奖项，总获奖率95.5%，位居全省高校第五；获决赛资格22项，同比增长267%；红旅赛道获奖率100%，连续两年大满贯。 备赛阶段，创业学院组织召开训练营，依据项目特性，精心制定 “一对一” 辅导方案，实施个性化提升策略；学生团队全力以赴，不断打磨项目。最终，全校138支参赛团队遴选出67个优质项目

土木与管理学院组织泰国翁查瓦里功大学线上宣讲会

为深化国际教育合作，6月11日土木与管理学院与泰国翁查瓦里功大学在二号教学区2409会议室举办线上宣讲会，围绕教师学历提升、学术交流及联合培养等议题展开深入探讨。 会议由国际交流合作处副处长赵丹丹主持。她指出，学校始终将师资队伍建设作为推动高质量发展的核心任务。提出 “以国际合作为抓手，推动教师博士化进程”目标，同时，通过深化国际教育合作与交流，构建师资培养新路径，为学校内涵式发展注入新动力

【知行工程】龙晟集团来校开展访企拓岗活动

近日，龙晟集团销售部经理王珏一行来校，就深化校企合作、人才培养及毕业生就业对接等方面与机电学院展开洽谈，并举行专场宣讲会。机电学院电气与自动化系主任王立鹏，车辆工程专业助理贾文静、李春波参加座谈会。 龙晟集团成立于2001年，是注册于哈尔滨市道外区的汽车销售服务公司，旗下控制10家企业并对外投资9家关联企业。座谈会上，王珏表示，集团近年来在汽车销售、维修服务、零部件供应等领域持续拓展业务，对车辆

关于征求对齐齐哈尔工程学院“十五五”教育事业发展规划编制工作意见建议的公告

“十五五”时期是实现国家2035年远景目标，全面贯彻党的教育方针，落实全国、全省教育大会精神的重要时期，也是执行《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》的第一个五年，是我校巩固本科教育教学工作审核评估建设成果，完善“政校企合作、产学研融合、教学做合一”的人才培养模式、深化“四真三化（FT）”课程建设、全力开展硕士学位授予单位建设，提升学校办学内涵的重要历史阶段。在新发展阶段历史起点上，科学