护理学专升本专业召开就业宣讲会

9月26日晚，护理学专升本专业在腾讯会议召开“浙江海宁康华医院”就业宣讲会。特邀浙江海宁康华医院副院长金园出席并作宣讲，护理学专升本专业全体教师及2021级全体学生和2022级部分学生参加，专业长单大海主持。 浙江海宁康华医院始创于2007年3月，位于海宁市江南大道2299号，前身为海宁森桥医院，目前医院属于二级甲等医院，占地面积115亩，建筑总面积14.46万平方米，开放床位1500张。医院

学校举办全国大学生英语竞赛初赛

9月25日上午，我校举办了全国大学生英语竞赛初赛。因疫情防控要求，本次竞赛分为线上和线下两种方式进行，其中线下9个考场，线上1个考场，近三百名学生参加。 竞赛初赛以笔试形式进行，包括听力、阅读、翻译、写作测试等8个项目的内容，充分考查了学生的英语综合运用能力。 本次竞赛工作自启动以来，学校高度重视，教务处和基础部周密部署、统筹安排。大外教研室全体老师主动担当、积极备赛，专门召开教研会进行讨论

视觉传达设计专业：设计助推校企合作

9月22日，视觉传达设计专业长姜岩、专业教师王昀碧和动画专业负责人张振兴走访了富区长青乡库勒村以及依安县辽金源陶瓷有限公司，并进行了合作洽谈。 长青乡库勒村书记张明介绍了库勒村的发展历程、民族文化优势和人才需求、服务乡村建设等情况，就进一步与学校加强政校合作、开展学生实习就业等方面与学校教师一行进行了深入交流，并签订了政校合作协议。 依安县辽金源陶瓷有限公司经理郭丽丽介绍了公司的经营模式与主营

系部组讯四则

  9月22日，管理工程系互联网金融专业在三号教学区1101开展了2022-2023学年“第二课堂”主题活动。本次活动由专业长李文禹牵头组织，辅导员刘天缘、沈斯文共同策划，互联网金融211、221班全体学生参加。 李文禹围绕本学期将要开展的开放实训、《明德金融纵横》期刊、易湖金融科技论坛与学创故事会等“第二课堂”内容，要求新老学生在课余时间内对专业知识要多积累、多动笔、多用脑、多思考，熟练掌握

我校学生在2022年第十五届全国大学生结构设计竞赛黑龙江分区获佳绩

9月24日至25日，建筑工程系与机电工程系学生参加第十五届全国大学生结构设计大赛黑龙江分区赛并获得佳绩。本次大赛旨在提高学生实践操作能力及团队合作意识，加强学生创造性和挑战性，激发创新创造潜能。由于疫情防控原因，此次大赛为线上开展。 建筑工程系土木191班刘成旭、杨倩、杨昊霖，土木192班尚宇轩、刘云地、盘庭贵，土木202班杨昊、李树红、程昊岚，土木203班陈东剑、冯子荣、胡兴彩荣获三等奖

2022年校企产教融合论坛成功举行

9月21日下午，学校在图书馆601报告厅举行2022年校企产教融合论坛。多名企业负责人和专家应邀出席论坛，校教务处处长张静，创业学院领导及各系部中心领导参加。 本次论坛旨在进一步深化产教融合，持续推进产教融合机制，在探索优化专业结构、推进课程改革、强化实践教学、校企深度合作等方面进行深入研讨。 张静处长在论坛上致辞，对嘉宾的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎，并介绍了我校31年的办学历程，以及学校

【系部组讯】三则

9月19日下午, 互联网金融专业在三号教学区1302实训室开展“学创故事会”活动。该专业2021级学生参加，王文晶老师主持。 活动主要围绕P2P网贷业的法律法规及风险问题展开交流，通过抽签的方式，随机选取两个小组进行汇报。 第一组组长罗宏伟带领团队通过“e租宝”案例，就P2P网贷业的法律法规及风险问题进行交流，期间，同学们就具体问题展开探讨，现场气氛十分活跃。 第二组主要就搜集的资料对学生

护理学专业开展“专业再认识”讲座

9月21日晚，护理学专业在一号教学区1101教室组织开展职业前瞻“专业再认识”讲座。2022级全体学生参加，专业长张林琳主持。 学生前期通过新生入学教育、军事训练等活动已对该专业有所了解，本次讲座随机抽取学生以“我眼中的专业”为题，谈入学以来的收获与成长。 随后，张林琳向学生讲解了护理学专业人才培养方案内容，以及学生在四年毕业后应达到的毕业要求、专业核心课程的重要性，获取毕业证、学位证的详细要求

思政教学部参加全国高校思政课“手拉手”集体备课活动

9月21日下午，思政教学部原理教研室教师在会议室以视频的形式参加了全国高校思政课“手拉手”集体备课活动，旨在深入贯彻落实习近平总书记关于思想政治理论课的重要讲话精神，真正发挥高校思政课立德树人的重要作用，更好地服务学校课程改革建设。 本次备课是全国云备课的第八期，主要分三方面内容：一是中国人民大学马克思主义学院二级教授刘建军老师作专题报告；二是哈尔滨理工大学和哈尔滨师范大学马克思主义学院相关

【系部组讯】二则

  9月22日下午，数据科学与大数据技术专业在一号教学区2406会议室召开线上线下混合式教学研讨会。专业全体教师参加，专业负责人高敏主持。 首先，高敏总结了开学以来数据科学与大数据技术专业开课情况。因疫情防控原因，部分地区学生没能到校上课，为了不停学，教师们纷纷采取线上与线下相结合的方式教学。随后，教研室老师就如何做好新学期线上线下混合式教学展开讨论，其中，重点就线上互动方式、线下互动方式、线上