8月31日下午,管理工程系在二号教学区2209会议室召开教师课程考核专题培训会,旨在提高教师课程考核设计能力。系主任陈景鑫、教学工作副主任张洪岩及全体教师参加培训。 首先,张洪岩副主任强调了新学期教学工作重点,领学了教学管理相关制度,强调课程考核设计的注意事项,同时对课程开发、三级矩阵编写、课程思政建设、学习手册等方面提出了要求。 随后,陈景鑫主任对新学期工作进行了安排和部署,提出要重点关注说
8月23日至31日,全面质量管理办公室组织开展了毕业设计(论文)、课程考核两项教学检查与评估工作。检查评估团队成员由全质办、教务处、校级教学督导员、系部二级督导组成,旨在进一步推进“自觉、自省、自律、自查、自纠”的质量文化建设,监控毕业设计(论文)、课程考核主要教学环节质量标准执行情况。 本次毕业设计(论文)评估检查覆盖2018级16个本科专业,抽调毕业设计(论文)材料共196份,占毕业设计
8月29日,生涯导师高爱利老师召开机械2022级学生见面会。 此前,高爱利曾在线召开新同学“破冰会”;同学们对自己和家乡进行过介绍。 为让新生了解学校,高爱利在新生报到后组织召开了座谈会,就机械2022生涯学生所关心的专业、就业、生活、学生活动、入党等问题给予了解答,并指出,大学生的竞争力越来越强,只有不断提高个人能力和学习好专业知识,才能有更多机会迎接挑战。 高爱利还带领学生参观学校,讲解
8月31日下午,信息工程系视觉传达设计专业在一教A区1402教室召开2022级新生职业前瞻教育会。该专业2022级专升本新生参加,王昀碧老师主持。 王昀碧老师首先指出职业前瞻教育是要解决“为什么来”“要到哪里去”“怎样到那里去”三大问题,这是解决人生规划和目标的入学职业教育,希望大家能在职业前瞻教育中明确认识自己和未来从事的职业,为顺利完成大学学业奠定良好基础。 随后,王昀碧老师向学生介绍了考研
9月1日,学校召开第三季度党委理论学习中心组学习(扩大)会议,党委理论学习中心组成员,非党校领导,各党总支、直属党支部书记参加。会议由党委书记郭伟东主持。 会上,思政教学部魏军教授领学《习近平总书记关于新时代中国特色社会主义文化建设重要论述》。从习近平新时代中国特色社会主义思想的“五位一体”总体布局引出文化建设,在指明新时代中国特色社会主义文化的总体框架基础上,重点从文化建设重要论述的形成条件
8月30日下午,创校校长、理事长曹勇安教授在学生活动中心为信息工程系440名2022级本科新生作了《学会成长》专题讲座。 开课前,曹校长与新生亲切互动,同学们积极参与、踊跃发言,拉近了距离,消除陌生感。校长以“学校是什么”为题,阐述了课程的重要性及隐性课程对人的影响;融合学校文化,强调生涯导师在学生生活、学习中的重要引导作用;深度追问:“我是谁,从哪里来,现在我在哪里,要到哪里去,我怎样到那里去
8月30日晚,健康与护理系护理学专升本专业在一号教学区分别在1203、1206至1209以及1211六个教室,对2022级护理学专升本新生开展入学专业基础课复查考试。 考试开始前,监考员仔细查验学生证件,强调考试纪律,要求学生诚信考试。考试期间,巡考人员进入每个考场查看学生答题情况,监考员认真负责,学生安静答题,考场秩序井然有序。 新生入学资格复测工作是确保高校录取新生信息真实、准确的基础性工作
近日,健康与护理系在腾讯会议召开毕业实习8月份总结会。孙晓雪老师、尹娜老师与29名同学共同参加,李进同学主持。 会议首先由同学们根据近一个月的实习情况分享自己的收获和不足。 李进同学讲述了他在外科和内科实习中,锻炼了静脉留置针穿刺技术,学会了填写入院和出院的护理评估单,这一切都离不开带教老师给予的指导。 刘俊杰同学讲述了他在重症监护室中有着不一样的体验,护理记录需要手写而不是在电脑上填写,时刻
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