校团委组织开展“舞动青春▪舞动快乐”广场舞活动

为丰富学生的课余生活，鼓励学生积极参加校园活动，4月13日18时，校团委主办，校学生会、学生社团联合会、舞艺工坊承办的“舞动青春▪舞动快乐”广场舞活动在体育场开展。副院长张振笋、机电工程系学工副主任王丽萍、团委指导教师张云惠，以及学生会、团委、社联全体成员、舞艺工坊共150余人参加此次活动。 活动在一首欢快的《日不落》歌曲中拉开了帷幕。舞艺工坊的学生在前排，动作娴熟地领舞，他们身后，百余名学

信息工程系对党员发展对象进行军训

4月11日，信息工程系在校体育场邀请学长教官团，为2022年第一批21名党员发展对象进行为期10日的军训。 根据2022年发展党员工作安排，为切实做好发展党员工作，强化新发展党员队伍的纪律性、组织性，培养党员发展对象吃苦耐劳、勇敢顽强的作风，信息工程系开展此次军训活动。 此次军训包括队列基础动作、体能训练以及结业考核三项，并将结业考核成绩反馈给系党总支。 在军训过程中，教官们以身作则、严格要求

健康与护理系组织生涯导师召开线上交流会

4月13日晚，助产学、护理学、健康服务与管理专业利用腾讯会议，召开生涯导师沟通研讨暨案例交流会。陈茂松、张晓波等14名生涯导师及辅导员杜悦、江丽娜参与研讨交流。辅导员赵勇主持。 首先，赵勇总结了三个专业学生近一个月来的学习与生活情况，指出，生涯导师要重点关注毕业班学生的绩点问题、加强就业引导问题。 随后，生涯导师陈茂松、张晓波交流工作案例经验。陈茂松老师表示，作为生涯导师要对学生“做加法和做减法

信息工程系党总支召开“中国共产党发展党员流程”教育培训会

4月12日下午，信息工程系党总支在一号教学区2304会议室，召开“中国共产党发展党员流程”主题教育培训会。信息工程系党员以及部分学生党员参加了培训。系党总支书记孙晓芳老师主持。 会上，孙晓芳介绍了培训的目的和意义。任鹏飞老师对中国共产党发展党员流程和申请入党、积极分子确定和教育培训，以及发展对象的确定、培养和考察各个阶段的具体流程、材料规范进行讲解。任老师指出，发展党员共经历5个阶段，25个步骤

创业学院举办创新创业微讲坛系列讲座

4月12日下午，创业学院主办的“创新创业微讲坛”系列讲座一期在2教学区2102举行，负责创新创业的24位指导教师参加学习，讲座由学生发展中心主任康静主持。 围绕如何指导学生申请“大学生创新创业项目”这个专题，邀请了管理工程系优秀教师、曾多次担任过大创训练项目指导的逯娅娜老师，就“创新创业离我们远与近、如何确定大创项目题目和大创项目选题创新策略”三个部分内容，全面细致地讲解了创新创业训练项目的选题

【系部动态】二则

4月12日下午，健康与护理系在一号教学区1213教室组织召开二级督导教学反馈会。二级督导小组组长、系教学指导专家杨立群教授主持，二级督导小组成员系教学副主任张苗、健康服务与管理专业带头人杜红梅及系全体任课教师（含兼课教师）参会。 首先，杨教授对任课教师的教学基本功给予肯定，并从教学材料、开课说明、学习手册、预习作业设置与反馈、小组团队学习、师生互动、课件制作等方面介绍了任课教师的优势做法供其他

学校总务处现场维修成“课程”

4月13日，学校五号教学区楼后消防供水管线突然漏水。总务处、保卫处迅速组织人员并安排机械进行抢修。建筑工程系适时派学生现场观摩学习。 此次抢修工作涉及土方开挖、基坑作业安全防护、供水管线修复、管沟回填处理、挖掘机电焊机安全操作管理等建筑施工常见问题。 建筑工程系获得消息后，立即派土木专业老师钟美慧和该专业的五名学生赶到现场观摩。 维修科科长高飞与钟老师现场为同学们做理论与实践的讲解。 维修过程中

【系部动态】二则

为加强教师思想政治学习和师德师风建设，全面落实学校关于开展师德学习的文件精神，4月11日，思政教学部党支部全体党员在3号教学区1211会议室开展了师德学习活动。 思政教学部党支部围绕学校《关于下发4月份师德学习计划的函》进行了任务布置和学习。全体党员教师跟着领学人张蕊对《教育部“六禁令”》《高教教师师德“红七条”》等内容进行学习，认真做好学习笔记，并结合文件的内容围绕个人工作实际进行交流。 通过

【系部动态】三则

4月11日上午，健康服务与管理专业召开本科毕业论文工作研讨会。指导毕业论文的全体教师及毕业论文有关课程任课教师参会。 会上，四位毕业论文指导教师分别以一名学生论文为示范作报告，总结学生论文中存在的共性问题。与会教师与各论文指导教师结合自身论文指导情况分享指导工作经验，研讨工作方法。经过研讨，会议达成了共识：毕业论文工作是本科教学合格评估的一个重要环节，教师在指导论文的同时，也要融入课程思政，要

管理工程系开展FT课程建设模式专题科研培训

4月12日下午，管理工程系开展科研培训，此次培训是在部分应用型课程建设相关论文撰写基础上展开的，主题是提高在“四真三化（FT）课程建设模式”下教学科研论文的写作能力。培训活动由张洪岩副主任主持，刘玉洁教授进行指导，管理工程系全体教师参加。 首先，张洪岩副主任强调了教学与科研的紧密关系，阐述了以教学科研论文为抓手的应用型课程建设，从课程体系和门课两个方面说明了论文写作的框架思路，指出，教师要以