【党史学习教育】 基础部党支部组织观看政论片《你的样子》

为扎实推进党史学习教育活动，从百年党史中感受辉煌成就、激发学习党史的热情，汲取激励奋进的力量。8月3日，基础部党支部组织全体党员观看政论片《你的样子》，活动由党支部书记冯洁主持。 该片分别从信念如磐、初心如炬、铁肩如山、品格如竹、情怀如海五个角度描述了中国共产党的百年奋斗历程。视频中一个个震撼的画面，提醒着每位党员，从腥风血雨的革命战争时期到砥砺奋进的中国特色社会主义新时代，百年来中国共产党

学校优秀创业团队参加“第六届齐齐哈尔创新创业大赛”备赛活动

为筹备“第六届齐齐哈尔创新创业大赛”，秉持发掘具有发展潜力的优质的创新创业项目，高新智谷孵化器联合省级孵化器金斗科技园和齐齐哈尔工程学院科技园，选派优质项目团队，代表高新区参加“第六届齐齐哈尔市创新创业大赛”。 为提升参赛项目团队水平，高新区创业中心于8月2日下午开展赛前辅导，高新智谷孵化器、金斗科技园、齐齐哈尔工程学院参赛项目团队共同参加了此次辅导。 此次辅导以现场路演为主线，对项目逐一

【党史学习教育】工程管理专业教师党支部开展谈心谈话活动

在中国共产党成立100周年、创校30周年之际，工程管理专业教师党支部按照《工程管理专业教师党支部组织生活会方案》的安排，在7月20日-8月3日期间，组织党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间交心谈心，沟通学习心得，沟通思想。围绕着“学党史、悟思想、办实事、开新局”这个主题，贯彻“学史明理、学史增信、学史力行”的要求，党员们交流学习思想，结合自身工作查找不足，提高政治意识和思想高度

车辆专业教师赴企业进行检查指导暨课程培训

为了加强对实习学生教育与指导，了解学生在实习企业的思想、学习、生活与工作情况，7月26日车辆工程专业教师赴保定长城汽车股份有限公司检查指导实习工作并进行课程培训。 车辆工程专业教师贾文静、李秋玲首先到企业实习基地，了解学生实习状态，与实习学生、实习单位进行座谈和实地考察，认真听取实习单位意见和实习生心声，检查实习工作的情况与进展。同时对实习单位给予实习工作的支持和帮助表示感谢，向实习生表达了真

【创校30年】以我青春 许我未来——学生感言

编者按：当一学期紧张繁忙的学习生活结束的时候，归乡的旅行箱已经准备待发，归心似箭是一般大学生一个学期结束了以后的常态，但是在齐齐哈尔工程学院，第三学期实习在一个学期结束后就已经开始了，这是学校办学特色，学生能够理论和实践相结合，提高实践能力，能够运用知识解决实际问题，培养学生达到学校提倡的综合运用“五会”能力。笔者从校内实习单位和教官团里随机采访了几位同学，在全校所有的学生中，他们只不过是普通

学校百人讲师团赴云南翰文教育集团开展应用型课程体系开发与管理工作坊

为落实课程建设、推动课程创新、提升教师自身专业素质，围绕应用型课程建设要求提高人才培养质量，云南翰文教育集团杨红卫董事长邀请学校为集团旗下三所高校（云南经济管理学院、云南理工职业学院、云南医药健康职业学院）做应用型课程体系开发与管理工作坊，旨在让翰文集团的老师们掌握应用型课程体系的开发原则、方法与评价，强化课程管理。 7月31日至8月1日，在创校校长、理事长、应用型课程建设联盟常务副理事长曹勇安

【创校30年征文选】我与学校共成长

2002年，我毕业于哈尔滨师范大学音乐教育专业，同批入校工作的13名大学生中，我是唯一一名专科生。同年9月在校运动会上，我发挥特长，将学校理念及校训融入到开幕式团体操中，得到了学校的认可，提前转正，这也坚定了我的自信。可面对遇到的压力，刚刚入职的我难免也会抱怨。主管领导的耐心教育和引导，使我懂得了“做你没做过的事情叫成长，做你不愿做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破”的分量，至今记得，19年来

鹤城晚报：向河南籍学子传递温暖 我市多所高校开通临时困难补助通道

【创校30年征文选】我成长的沃土

2008年，我在吉林大学硕士研究生毕业，随后来到齐齐哈尔工程学院工作，那时这里还是齐齐哈尔职业学院。当时我就是冲着招聘人员口中的“这是一所正经教学、正经做教育的学校”来的。 初来时，我就投入到了紧张而又充实的教学工作中，多门课程、多学时、多学生，必要时还会兼职做一些教学之外的工作，比如辅助外籍教师教学、完成学校外事相关材料的翻译等。课余时间，我还会带着外语系其他语种的学生学习英语。生活紧张而充实

理事长曹勇安教授一行4人赴大连开展第二期应用型课程开发实操工作坊

7月27-28日，应用型课程建设联盟主办的第二期应用型课程开发实操工作坊在大连如期举行，来自河北民族师范学院、西安培华学院、西安欧亚学院、黄河科技学院、西安翻译学院的26位教学院长、教师参训，理事长曹勇安教授、教师发展中心负责人李文禹、健康与护理系教学副主任张苗和车辆工程专业负责人宋华一行4人组成讲师团开展工作坊，工作坊以“讲练结合、突出精讲、贵在多练”为原则，采取了专家讲座、分组指导、成果展示