机电工程系扎实做好迎接新生准备工作

　　9月23日-29日，机电工程系扎实进行一系列迎接2020级新生准备工作。 系领导高度重视迎新生工作，9月23日、25日两次召开领导班子会议专题研究迎新生工作，成立了系主任为组长的迎新工作领导小组，制定了《机电工程系2020年迎新工作方案》。 9月26日，系学生工作副主任王虹召开辅导员会议，布置今年迎新生准备工作：一是开展辅导员、学长迎新生工作培训，完成新生健康排查工作、新生入校行程排查

总务处举办“厉行节约、反对浪费”签名活动暨首届厨艺大赛

　　9月29中午，总务处在校园三味餐厅举办“厉行节约、反对浪费、制止餐饮浪费、从我做起”签名活动暨学校首届厨艺大赛。 曹勇安理事长、白雪副院长与院长助理、总务处负责人易炳耀参加签名活动并观摩比赛。 大赛开始之前，参赛人员与师生评委，在“厉行节约、反对浪费、制止餐饮浪费、从我做起”的倡议条幅上签名，承诺要做“光盘族”，杜绝“必剩客”，将“光盘”活动长期坚持下去。 本届大赛以“岗位练兵，提升素质

学校学生会组织开展的校园活动集锦

9月23日，学校学生会生活部部长罗淳在三味餐厅、一食堂、三食堂组织开展“光盘行动”，带领学生会全体成员身穿红色志愿者服装，深入各餐厅和食堂，与食堂工作人员和食品科人员进行交流，了解同学们的用餐习惯和用餐情况，并通过赠送水果、餐巾纸等奖品吸引就餐同学们积极参与到“光盘行动”中来。同时，学校学生会还专门成立反浪费督导巡查小组，在学生就餐时段进行巡查，发现浪费现象及时对学生进行教育引导，倡导养成珍惜

电子商务专业研讨信息化教学手段在教学中的运用

　　9月25日，为进一步提高专业教师的信息化教学水平，电子商务专业围绕“信息化教学手段在教学中的应用”组织教师进行集体备课。 电子商务专业负责人徐一楠老师主持集体备课，重点分析学生座谈会反馈的问题和教学督导反馈的问题，分享在电子商务课程教学过程中运用信息化教学手段的特点和技巧。 各位内外聘任课教师在集体备课中交流了自己对运用信息化教学手段的认识。宋玉丽老师认为：教师可建立一个本门专业课程的微信群

学校工会为教职工发中秋节福利

　　中秋、国庆两大节日即将来临，学校工会为全体教职工精心准备了暖心的节日福利，从用心钻研、诲人不倦的教师到辛勤工作、默默奉献的行政后勤人员，每一位加入工会的教职工都领到了一盒米旗月饼和一箱纯甄酸牛奶。 9月29日上午10点，在学校图书馆节日福利集中发放处，各部门教职工陆续前来，节日福利从各基层工会主席手中一件件被领取，现场欢声笑语一片。 中秋节是阖家团圆的传统节日，国庆节更是举国欢庆的节日。在这

思政教学部召开教学工作总结会

9月25日下午，思政教学部召开本学期第一次教学工作总结会，全体教师参加会议。 　　思政教学部教学工作副主任邵奇主持会议，对开学后两周的听课、巡课情况进行总结。前两周，部门全体教师坚守教学岗位，未出现调、停、串课的情况，用实际行动践行了“以学生为中心”教育思想。课程长组织教师认真进行集体备课，优化教学设计，商讨对案例和故事的选取和实践活动开展方式，教师们按照课改要求，认真对待每次集体备课的说课环节

教师发展中心举办第三期事务员培训班

9月26日，教师发展中心举办第三期事务员培训班。来自学校7个部门的11名事务员参加培训，教师发展中心主任孟艳辉主持上午的开班式。 学校党委原副书记许长艳副教授在开班式后做题为《事务员职业素养》的专题分享，强调事务员工作要有计划性、严谨细致，做事要有原则性，以工作为重、以岗位职责为重，还生动地讲述了年轻时作为一名事务员的工作经历，分享正确的人生观、价值观，帮助全体参训事务员深刻理解职业素养的内在

学校举行2020年“丁香奖章”颁奖仪式

　　9月25日晚，学校2020“丁香奖章”颁奖仪式在学生活动中心举行，来自5个系的49名优秀青年志愿者获颁“丁香奖章”。 此次“丁香奖章”颁奖仪式以线上线下方式进行，同学们以在线观看直播方式参加活动。张振笋副院长与机电工程系主任张莹、管理工程系主任陈景鑫、健康与护理系主任张静、学生发展中心负责人康静、学生工作处负责人刘贤鹏、团委负责人郭明敬及各系学生工作副主任、辅导员和学生代表现场参加颁奖仪式

【系部动态组讯】七则

9月23日上午，校督导刘玉洁听取了健康服务与管理专业教师毕茎娜的《流行病学》授课后，与专业教师们进行了听课交流。刘玉洁督导就听课中发现的问题进行反馈及做指导，认为要善于利用教学案例开展润物细无声的课程思政，要深入探索线上线下混合式课堂教学设计，充分利用超星学习通的活动模块设计教学活动，促进学生学习效率的提高。健康服务与管理专业全体教师表示，将通过积极参加集体备课，共同研讨探索如何更好地实施课程

基础医学教研室进行课程研讨和听课情况交流

9月25日下午，基础医学教研室在健康与护理系集体备课室组织教师进行课程研讨和听课情况交流。 教师们首先对由于新冠肺炎疫情原因上学期开展了线上教学，但未进行期末考试的《机能实验》课的考核方式及内容进行了研讨。《机能实验》课是将《生理学》《药理学》《病理学》三门基础医学课程的实验部分融合在一起的一门纯实验类课程，经过研讨，大家计划本学期以开放实验室的形式，先锻炼学生实验操作技能，然后再