教师发展中心召开成长故事分享会

　　6月15日下午，教师发展中心召开部门成长故事分享会，张振笋副院长参加分享活动并做点评。 教师发展中心主任乔亚男在《感恩·珍惜·敬畏》成长故事分享中，回顾了工作9年9次岗位调整的经历，讲述了“学生让我成长”“初做管理者”“两次参与评估”的故事，反思工作中的失职与不足，在犯错与纠错中不断得到成长。她表示：要感恩学校给予的机会与宽容，要珍惜今天学校提供的成长平台，要对工作心存敬畏，明确职责，带领

【系部动态组讯】三则

　　6月10日，在健管专业对2018级、2019级学生进行的本专业宣传片脚本意见征集中，同学们集思广益，共提出79条建议，从中增强了对专业的认同度，专业同时也从中发现了有创新意识的学生典型。11日，健管专业进行了核心课程《健康检测与评估》上课效果的调研，内容包括教师授课的易理解度、实用性、课时量等。15日，食品专业面向本专业应届毕业生征求意见建议，鼓励他们从准职业人的视角，为在校学弟学妹们提供

鹤城晚报：又到一年毕业季 又到一年求职忙

机电工程系组织开展“以学生为中心”教育思想大讨论第二阶段反思活动

　　按照学校“以学生为中心”教育思想大讨论第二阶段安排及本系具体实施方案，6月5日-11日，机电工程系组织进行了集中学习、个人反思和批评与自我批评。全体教职工就制度或流程中的一个“点”，结合自己工作中曾经做好或做差的案例，进行分析反思并交流感悟。 6月5日，汽车服务工程专业组织教师进行了“以学生为中心”的教育教学工作反思。袁双宏老师谈到，来校工作14年的经历中，自己曾经因为试卷问题受到批评。经历

护理学专业为学生举办线上系列专题讲座

　　为提高学生学习效果，将所学知识与临床实际相结合，了解临床工作内容及注意事项，护理学专业邀请齐市第一医院内科系总护士长张玉梅、儿科系总护士长周立成、护理门诊护士长张健，分别为健康与护理系全体学生作“护理评估在临床中的应用”“新时期护士的价值”“压力性损伤新解读”讲座。 张玉梅总护士长在讲座中将案例融入对护理程序的讲解，以护理程序为主线强调评估的重要性，帮助同学们了解评估方法和评估工具的使用

机电工程系组织教师成长故事分享活动

　　6月12日下午，机电工程系在线组织教师成长故事分享活动，专业长谢伟东、宋华、袁双宏、刘微分享个人成长故事。系党总支书记高爱利主持活动，全体教职工参加活动。 机械专业长谢伟东在所分享的《个人成长故事》中，从应聘来校经历谈到与学校的共同成长，感慨学校是个人成长的一方沃土。同时，反思了自己担任3年系主任期间管理上的不足及其原因，认识到：学校交给我们工作是信任，是历练，也是一种成本；我们当干部

【系部动态组讯】四则

　　6月12日，毕业后流动站在线组织成长故事分享活动。在站学员分别交流分享自己的成长故事，点评老师结合每一位学员的故事内容，从个人职业规划、工作规划以及工作方式方法等方面进行提问，在互动交流中增强认识。教师发展中心乔亚男主任就流动站学员的个人成长规划等提出建议，学生工作处郭明敬副处长以“过来人”身份，提出“感动、感谢、感恩、自爱、自律、自强”与流动站学员共勉，学生发展中心负责人康静肯定学员们

心理健康教育中心举办《疫情下应对学习和考试压力策略》讲座

　　6月11日晚上，学生发展中心心理健康教育中心邀请哈尔滨工业大学李飞教授作《疫情下应对学习和考试压力策略》线上讲座，我校2017级和2018级共 2000多名学生聆听讲座。 李飞教授从4方面展开讲座。为同学们讲解疫情作用下人们应激性身心反应，帮助同学了解压力作用机制，找出适应自己学习与考试需要的压力应对策略，还在线回答了同学们提出的“多个考试堆在一起，感到任务好重，就想逃避，如何调整”“怎么样

三部门联合召开成长故事会

　　6月11日-12日，财务处、资产管理处、工会办公室联合召开两场成长故事会。 11日下午，总会计师姜岩在《感恩平台》的故事分享中，通过来校29年的岗位变化和个人成长经历，回顾学校的发展历程和自己获得的成长，感悟个人的成长得益于学校给予的机会和提供的平台。同时，分别结合自身工作及服务意识缺失、缺乏全局观、过程监督不到位、管理不严、干部培养不到位等方面案例进行深刻反思，基于工作经历及经验教训

北国周末：丁香开满“云端” 师生家长齐聚