今日头条：大学也过儿童节

 

教师发展中心举办第二期“青椒”沙龙活动

6月3日晚，教师发展中心在线举办第二期“青椒”沙龙活动，围绕“疫情下的教师自我成长”主题，6位教师交流分享各自的成长故事。近50位青年教师参加活动，教师发展中心主任乔亚男主持活动。 思政教学部教师张旭以《站好“云上”讲台》为题，分享了自己在疫情期间经导师及其他老教师指导，不断丰富线上教学内容、优化授课流程、积极与学生互动、布置制作思维导图、构建课程认知模型的经历，谈及自己从中感悟到：不知学，何以

【在线教学分享】于洪杰：云端“接地气”的《大学物理实验I》线上教学

　　《大学物理实验I》课程是理工科类2019级本科生的学科基础课，对专业学习十分重要。在线教学开展以来，我们教研室适时云端启动《大学物理》理论课和实验课，以“接地气”方式引领学生学习。在此，就“离开了实验室”的大学物理实验课线上教学心得体会，与大家交流分享。 一、课前积极筹备，引导学生自学 （一）教学研讨，确保上线。为推出实验课的在线教学，部门领导多次组织实验教师和实验技术人员进行研讨，通过调试

【系部动态组讯】二则

5月27日，管理工程系学生党支部组织2020年上半年发展对象线上参观“九·一八”历史博物馆，牢记历史，勿忘国耻，激发爱国热。13名发展对象在参观过程中，听取关于“九·一八”事变日本在中国东北蓄意制造并发动侵华战争的介绍，观看抗日英雄故事短片，围绕“勿忘国耻”进行讨论，纷纷表达自己的参观感悟，表示作为新时代中国青年，应当大力弘扬爱国主义精神，践行社会主义核心价值观，深刻领悟牢记使命的真正内涵

【在线教学分享】宋玉丽：真实项目 学长引领 先学后教

　　线上开课后，利用“学习通+钉钉直播课堂+即时消息群”信息化平台为电商专业2017级本科生讲授《电子商务网站建设》课程，在引企业真实项目进课堂，学长引领，先学后教方面有了一些心得，在此与大家交流分享。 一、以学生发展为中心明确课程定位 《电子商务网站建设》是电子商务本科专业开设的一门专业必修课，内容是如何设计和开发电子商务网站。通过教学使学生能够使用网络编程语言和数据库技术进行电子商务网站设计

工程管理专业组织“分析课程思政元素”集体备课

　　6月2日下午，工程管理专业教研室组织全体教师进行“分析课程思政元素”集体备课。 自本学期在线教学开展以来，工程管理专业教师采用多种方式实施课程思政，在讲授理论知识、实践技能的同时，融入爱国主义教育、思想道德教育，引导学生树立正确的“三观”，培养学生的职业精神。 本次集体备课中，教师李秀梅谈到《工程计价软件应用》授课中结合规范、标准知识的讲授，教育学生以严谨认真的态度进行专业软件的操作。教师

健康与护理系组织“以学生为中心”第二阶段领学交流

6月1日下午，健康与护理系教学工作副主任张苗主持“以学生为中心”第二阶段领学交流活动，系干部、全体教师和辅导员参加学习。 领学交流中，郭玲玲老师以《SC在< 管理沟通>课程中的实践》为题，结合自身多年组织学生实习、促进学生就业经验，介绍利用反向设计法，通过确定课程期望的教学效果，以学习效果为中心确定课程所需要的证据，以学生学习为中心确定学生如何学，最终确定教师的教法。曹慧老师以《校园文化》为题

健康与护理系第五届青年教师教学基本功比赛落幕

为贯彻落实学校“以赛促教，以赛促学”要求，促进教师教学基本功和专业技能的提升，健康与护理系举办了第五届青年教师教学基本功比赛，日前比赛结果揭晓。 本届比赛自4月9日启动，持续2个月时间，比赛项目包括钢笔字、粉笔字书写，普通话说课，多媒体课件制作，教育叙事，识人比赛等。经系教师基本功比赛评委小组评定，一等奖由教师吴宪玲获得，二等奖由教师单大海、张道勇获得，三等奖由教师毕茎娜、池涛、于晶获得，叙事

今日头条《齐齐哈尔身边事》：齐工程学院举办线上“鱼”你在一起厨艺比赛

   

【在线教学分享】邓敏：授学生以“渔”，变“学会”为“会学”

　　在线教学开展以来，作为任课教师积极参加相关技能培训，深入学习在线教学设计方法，并在超星平台上借助在线资源包建设《工程力学B》线上课程，吸取各精品课堂的精髓，对课程进行重构，帮助学生构建认知模型，促进了学习效果的提升。在这里，与大家交流分享做法及体会。 一、根据学情，通过超星平台+中国大学慕课，整合学习资源 在了解超星平台已有课程资源基础上，结合汽车服务工程专业的学情分析，从学生实际出发