写作分值在大学英语四级考试中占到了15%,为提高学生大学英语四级考试写作能力,5月22日,大学英语教研室组织教师本着调动学生学习积极性、主动性,作学生学习的引导者、组织者和帮助者的理念,对提高学生的大学英语四级考试写作能力进行研讨,并针对学生英语写作中的一些常见问题,提出四项措施促进学生英语四级考试写作能力的提高: 一是教师要在课堂上进行大学英语四级写作的专题讲解,帮助学生了解大学四级考试写作
为培养学生对国学知识的兴趣与爱好,5月22日晚,基础部大学语文教研室举办了校园读书节系列活动之国学知识竞赛,近200名学生在线参加竞赛。 此次竞赛与《大学语文》课程教学相结合,基于学生赛前已经通过上课学习文学作品并完成平时“摘抄作业”,积累了一定量的诗词名句及文学常识,赛题包括诗词、国学常识两类,竞赛时间紧、题量大,要求学生在规定时间内完成。 经过激烈角逐,风景191班陈雨涵、刘岚获得竞赛
为传承学校“脚踏实地、艰苦奋斗”的创业精神,彰显“谦逊、芳香”的丁香花内涵,5月22日18时,我校第二届丁香节开幕式通过网络直播方式举行,院长曹然彬、副院长张振笋与学校万名师生、家长齐聚云端参加开幕式活动。 开幕式前播放的一段由学生工作处精心摄制的辅导员“丁香树下寄语”视频,感动了全体学生——熟悉的校园,灿烂的丁香花,亲切的辅导员,暖暖的叮嘱与关切问候,引发学生们即时在线互动,网络一时拥堵
5月22日上午9点,第十三届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂举行开幕会,我校各系各部门干部教职工为此群情振奋、欢欣鼓舞,按照学校党委部署,纷纷安排好岗位工作,坐在本人办公电脑前收听收看开幕会直播。 大家纷纷表示:今年春天的盛会虽因疫情推迟到了夏天,但那种期盼、感动、喜悦和振奋始终在心中激荡。我们一定要认真学习领会李克强总理所作政府工作报告,坚定“四个自信”,化危为机,戮力同心把失去
5月21日下午,“三风”建设大家谈第二讲通过在线方式举行,曹然彬院长作“重读《改造我们的学习》”专题辅导报告,近400位教职工参加学习,张振笋副院长主持学习活动。 曹院长在辅导中回顾了我校组织教职工集中学习《甲申三百年祭》和《改造我们的学习》的背景,阐述了重读《改造我们的学习》的现实意义。结合自己的学习体会,为大家深入解读了文中关于学习目的、学习内容、学习态度、学风、学习方法、学习保障措施等思想
5月20日中午,工程管理专业组织教师进行线上线下教学如何有效衔接的研讨。 专业负责人张好徽主持研讨,总结指出在线教学中,任课教师经过学习、培训和实践,从一开始的焦虑到适应、到从容和熟练,摸索出一些具有特色的线上授课方法,积累了一些在线教学经验。 结合以后学生要返校复课的预期,围绕线上线下教学如何有效衔接,教师们交流了各自的看法,达成三方面的共识:一是进入线下教学并不意味着与在线教学说再见
5月13日下午,市场营销教研室组织“以学生为中心的有效教学策略”研讨。孙玲老师认为,“有效”教学就是通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的进步与发展,学生学习后有无进步,是衡量有效教学的唯一指标,其他老师表示认同孙老师这种看法。经过研讨,大家明确了做到有效教学,一要课前准备充分,二要课堂组织得当,三要课后组织有效练习,四要及时进行教学反馈,五要不断学习并提升自身专业素质。 ————市场营销
5月21日上午,健康与护理系召开大健康教育实训教学中心改造论证会,系教学工作副主任张苗主持会议,护理学专业带头人杨桂英教授、健康服务与管理专业带头人杜红梅教授、健康服务与管理专业长郭玲玲、护理学专业长张林琳和专业助理单大海、护理专业长孙畅、实训中心主任张晓波和实训中心全体教师参加会议。 与会人员就5号教学楼B区一层至五层大健康教育实训教学中心的整体规划和设计方案展开探讨,综合分析近日到医院
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