第三届心理知识竞赛在线举行

为普及心理健康知识,增强同学们对心理知识的理解，以正确心态面对新冠肺炎疫情,由心理健康教育中心主办、大学生心理发展协会承办的“心理知识伴我行”第三届心理知识竞赛4月11日结束。 本次知识竞赛通过大学生心理发展协会微信公众号——齐工程心学堂报名，于3月22日面向全校学生、通过问卷星平台在线举行。竞赛分为初赛和决赛展开,参赛同学通过扫问卷星平台二维码进行答题。试题内容包含疫情防控知识、心理专业知识

【在线教学分享】马福亮：混合教学促学习 平行互动增效果

本学期，因应疫情防控需要，学校组织开展在线教学。我利用学习通、钉钉在线课堂信息化平台，为汽车服务工程2017级学生讲授《汽车检测与诊断技术》课程。此前，在学校的支持下，我在超星平台上建设的《汽车检测与诊断技术》这门在线课程，至今已面向全国高校在线开放第五期。这次在线教学中，我依托已有的课程建设平台再次进行精心设计，以混合教学促进学生学习，以平行互动增强学生学习效果—— 一、“新三中心”为原则

英语专业教师为学生开设线上实践课程

为进一步培养学生的自主学习能力，激发英语专业学生对英语实践性知识的兴趣，英语专业教师继续为学生开设国开云课堂《人文英语Ⅰ》线上实践课程。 实践课前，专业教师下发了明确的学习任务单和考核标准，安排学生两人一组进行英文对话练习，围绕Colleague Quitting这一主题编写练习对话，时间不少于3分钟，完成后上交对话录音的音频文件和对应的文稿。实践课上，专业教师结合对话音频内容，针对学生在语音

齐齐哈尔新闻：齐工程学院举行开学前防疫演练

看齐：齐齐哈尔工程学院新冠肺炎疫情防控应急演练在校园第三公寓拉开序幕

学校组织第三期专业负责人“在线说课”活动

4月11日上午，学校教务处组织第三期专业负责人“在线说课”活动，理事长曹勇安、院长曹然彬、副院长蒋春艳与全体干部、专业负责人、部分教师共170余人参加活动。 教务处副处长潘宇主持此次活动。电气工程及其自动化、视觉传达设计、土木工程、市场营销4个专业的负责人，结合培养学生专业认知模型构创能力，就课程定位、设计、实施、评价进行汇报。 曹勇安理事长、蒋春艳副院长、教务处王丹处长与各系主任，分别对4个

校党委理论学习中心组首开2020集体学习

4月10日下午，按照学校党委2020年工作要点的要求和上级党组织的部署，校党委理论学习中心组成员在图书馆603南会议室进行今年第一次集体学习。 校党委书记李敏义主持，校党委理论学习中心组成员参加学习。 在集体学习中，校党委书记李敏义传达了省委教育工委的《通知》精神和习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神，并提出要求。 校党委宣传部副部长郭伟伟领学了《新时代高等学校思想政治

我校三千多位家长同上一堂课

4月11日晚，我校学生家长云课堂开讲，全国知名家庭教育专家、哈尔滨工程大学葛喜平教授应邀主讲，我校3000多位学生家长通过11个钉钉群在线收听直播。 在题为《疫情下的亲子关系沟通策略》的讲座中，葛喜平教授从疫情带来的身心影响、面对疫情的恰当态度、亲子关系问题和建立良好亲子关系的策略四方面，为家长们提供亲子沟通技巧和大学生常见心理问题识别的专业指导。讲座案例丰富，心理分析深入浅出，语言生动幽默

【在线教学分享】姜岩：让学生课前期待 课中满足 课后留恋

在线教学中，我使用学习通、钉钉信息化平台为视觉传达设计专业2019级本科学生讲授《计算机辅助设计I（Photoshop）》课程，努力做到让学生“课前期待，课中满足，课后留恋”—— 一、线上教学设计 在本课程教学中，我采取“课程包+直播+即时消息群”模式进行线上授课，以学生学习效果为中心进行反向课程设计，以真实项目为载体展开教学，对课前、课中和课后三个环节精心设计，努力达到让学生“课前期待，课中

大学英语课程组制定提升大学英语四六级过级率新方案

为践行“以学生为中心”的教育教学理念，满足学生对通过大学英语四、六级考试的需求，英语教研室大学英语课程组教师经过认真研讨，在原有分层教学满足学生差异化发展的基础上，提出提升学生英语四、六级考试过级率的新方案。 坚持公共课程服务专业、服务学生的理念，新方案以《大学英语》课程教学为核心，组织以英语四、六级考纲讲解、历年真题解析、答题技巧培训等系列活动。 一、课程教学方面。新方案以《大学英语》课程