建筑工程系召开成长故事分享会

6月17日下午，建筑工程系在线召开成长故事分享会，专业长张好徽、李智慧、宋兴蕾，专业教师李俊、姜力力、潘娜交流分享个人成长故事。系教学工作副主任徐明主持活动。 工程管理专业长张好徽在《从事务员到专业长》的故事分享中，谈到2009年6月来校工作至今，从事务员岗位到教师再到担任专业长。她从事务员兼职教师上课，到后来成为正式教师的过程中体悟到，作为老师不经意的一句话，会被学生收藏心中，乃至会影响学生

【系部动态组讯】三则

　　为落实学校对教学行为规范的要求，6月15日-17日，工程造价和工程测量技术专业在线对全体任课教师进行教学行为规范的常规检查，内容包括教学文件、教案齐备情况，教学常规常识执行情况、日常听课情况等，还播放本系“优秀课堂”说课视频组织观摩与学习。通过教学检查，及时反馈所发现的教学问题，促进任课教师提高线上教学质量。 ————工程造价、工程测量技术专业  曲梦露 6月16日，电气专业辅导员王连俊组织

学校召开“双论证”工作部署会议

为进一步落实《省教育厅关于开展地方属普通高校人才培养战略定位论证及专业结构优化调整论证工作的通知》精神，6月16日下午，学校采用线上+线下方式召开“双论证”工作部署会议。 院长曹然彬，党委书记李敏义，副院长蒋春艳、张振笋、白雪，总会计师姜岩，院办、全质办、院校研究室、招生办、人事处、学生工作处、学生发展中心、教师发展中心、教务处以及各教学单位主要负责人现场参会，各系教学工作副主任及专业负责人

教师发展中心召开成长故事分享会

　　6月15日下午，教师发展中心召开部门成长故事分享会，张振笋副院长参加分享活动并做点评。 教师发展中心主任乔亚男在《感恩·珍惜·敬畏》成长故事分享中，回顾了工作9年9次岗位调整的经历，讲述了“学生让我成长”“初做管理者”“两次参与评估”的故事，反思工作中的失职与不足，在犯错与纠错中不断得到成长。她表示：要感恩学校给予的机会与宽容，要珍惜今天学校提供的成长平台，要对工作心存敬畏，明确职责，带领

【系部动态组讯】三则

　　6月10日，在健管专业对2018级、2019级学生进行的本专业宣传片脚本意见征集中，同学们集思广益，共提出79条建议，从中增强了对专业的认同度，专业同时也从中发现了有创新意识的学生典型。11日，健管专业进行了核心课程《健康检测与评估》上课效果的调研，内容包括教师授课的易理解度、实用性、课时量等。15日，食品专业面向本专业应届毕业生征求意见建议，鼓励他们从准职业人的视角，为在校学弟学妹们提供

鹤城晚报：又到一年毕业季 又到一年求职忙

机电工程系组织开展“以学生为中心”教育思想大讨论第二阶段反思活动

　　按照学校“以学生为中心”教育思想大讨论第二阶段安排及本系具体实施方案，6月5日-11日，机电工程系组织进行了集中学习、个人反思和批评与自我批评。全体教职工就制度或流程中的一个“点”，结合自己工作中曾经做好或做差的案例，进行分析反思并交流感悟。 6月5日，汽车服务工程专业组织教师进行了“以学生为中心”的教育教学工作反思。袁双宏老师谈到，来校工作14年的经历中，自己曾经因为试卷问题受到批评。经历

护理学专业为学生举办线上系列专题讲座

　　为提高学生学习效果，将所学知识与临床实际相结合，了解临床工作内容及注意事项，护理学专业邀请齐市第一医院内科系总护士长张玉梅、儿科系总护士长周立成、护理门诊护士长张健，分别为健康与护理系全体学生作“护理评估在临床中的应用”“新时期护士的价值”“压力性损伤新解读”讲座。 张玉梅总护士长在讲座中将案例融入对护理程序的讲解，以护理程序为主线强调评估的重要性，帮助同学们了解评估方法和评估工具的使用

机电工程系组织教师成长故事分享活动

　　6月12日下午，机电工程系在线组织教师成长故事分享活动，专业长谢伟东、宋华、袁双宏、刘微分享个人成长故事。系党总支书记高爱利主持活动，全体教职工参加活动。 机械专业长谢伟东在所分享的《个人成长故事》中，从应聘来校经历谈到与学校的共同成长，感慨学校是个人成长的一方沃土。同时，反思了自己担任3年系主任期间管理上的不足及其原因，认识到：学校交给我们工作是信任，是历练，也是一种成本；我们当干部

【系部动态组讯】四则

　　6月12日，毕业后流动站在线组织成长故事分享活动。在站学员分别交流分享自己的成长故事，点评老师结合每一位学员的故事内容，从个人职业规划、工作规划以及工作方式方法等方面进行提问，在互动交流中增强认识。教师发展中心乔亚男主任就流动站学员的个人成长规划等提出建议，学生工作处郭明敬副处长以“过来人”身份，提出“感动、感谢、感恩、自爱、自律、自强”与流动站学员共勉，学生发展中心负责人康静肯定学员们