6月11日上午,健康与护理系在线举办“以学生为中心”第二阶段学习活动成长故事分享比赛,由各个教学团队通过“人人讲故事”活动选拔推荐的6个优秀故事参赛做交流分享。 系主任张静、教学工作副主任张苗、学生工作副主任王丽萍及各教研室教师代表共8人担任故事分享比赛评委,系干部、全体教师和辅导员参加活动。 故事分享比赛中,实验中心金屹龙老师做《态度决定成败》故事分享,健管教研室吴宪玲老师做《成长的痕迹》故事
6月11日下午,基础部在线组织部门第一场故事分享活动,“部门发展历程团队”推选的教师代表杨忠林、“教学科研与改革团队”推选的教师代表于壮分别做故事分享,副主任张洪岩主持活动并分享个人成长故事,蒋春艳副院长参加故事会并做点评。 杨忠林老师以“牢记育人使命、坚定体育初心”为题,结合自己从教15年的工作经历,回顾讲述了学校发展、部门建设和课程改革历程,为大家展现基础部的“前世今生”。他还通过讲述自己
为贯彻落实学校疫情防控工作安排,丰富居家上课学生课余生活,锻炼学生的思辨能力,由学校团委主办、学生民管会承办、“明德辩坛”协办的“丁香辩坛”辩论赛,6月8日晚6时以哔哩哔哩平台直播方式举行。 两支代表队围绕“做好人好事应不应该留名”展开辩论,正方认为“做好人好事应该留名”,而反方则坚持“做好人好事不应该留名”。辩论分为开篇立论、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结陈词5个环节进行,双方一辩就自己的辩题
为增强科学素质,营造科技校园氛围,由学校团委举办、为期两周的第十五届大学生科技节之科学实验室活动日前落幕。 科技是梦想的舞台,科技是成长的摇篮。经过两周的创作和比赛,共有10名同学的作品进入决赛。护理学181班范存荣的《白醋写密书》,采用4种材料蜡烛、白醋、毛笔、白纸实验。白醋与纸发生化学反应,生成类似透明薄膜的物质,这种物质的燃点比纸还低,用白醋写了字的白纸,加温后上面显现棕色字迹。工管191
机电工程系各专业教研室积极落实学校“以学生为中心”教育思想大讨论第二阶段部署,学以致用,转变作风,开展了多种形式的教学研讨活动。 机械制图教研室结合思维导图知识学习,组织教师围绕李秋玲老师的《AUTOCAD》课程设计展开研讨,从中总结新的教学策略,使教学更有针对性、更有成效,聚焦帮助学生理顺知识脉络结构,增强学生学习能力。 电学力学教研室组织教师到力学实验室进行集体备课,研讨《工程力学》实验
6月5日,学生工作处召开部门“三风”建设推进会,邀请张振笋副院长做成长故事分享。 张振笋副院长以“三风漫谈”为题,为学生工作处全体老师生动地讲述了自身成长经历,分享了在学校自考助学、高职、本科3个时期与学校共同成长的故事。张副院长自1999年留校至今,已在校工作21年。期间,他每到一个新的岗位都深入研究新岗位的职责,结合实际进行工作改革和创新,全心全意为教学服务、为学生服务。他强调学校
由学校团委举办、为期两周的第十五届大学生科技节——科技绘画大赛日前结束。 参赛同学发挥自己的美术特长,展开“科学幻想之旅”,一幅幅精美而有创意的作品,无不流露出对科技的崇尚。财管193班李峒彤通过作品《驱邪将钟南山》,表达了对专家钟南山的敬仰之情;英语191班刘炎的作品《5G时代》,描绘了5G时代将给万物互联开拓全新的天地。 经在线投票,财管193班李峒彤荣获一等奖,视觉172班刘金勇和护理学
为激发学生的创业热情,增强学生创业意识,学校团委在线举办了为期两周的第十五届大学生科技节之模拟创业大赛。 经过初赛,共有13支团队脱颖而出进入决赛。电气本191班王刚的“咖啡馆”模拟项目,从背景、创业项目与创业优势、发展计划和营销策略方面,详细介绍了咖啡馆的运营模式,表达了“咖啡丰富人们生活,缩短你我之间距离”的创意。工管192班陈子涵的“微娱文化”,拟将心理学与电游结合,主营设计、制作具有
6月10日下午,信息工程系在线召开“青春的足迹成长故事”分享会。系主任张静主持分享活动,各团队在召开故事会基础上分别推荐的袁龙剑、于冰、武传宝、刘沣元、陈国清、李阁、辛昊、张雷蕾8位老师做成长故事分享。 袁龙剑老师在自己的成长故事中谈到,工作后的初成长到逐步成熟,受益于端正的态度和饱满的工作热情,使自己在团委时取得优秀的工作成绩。于冰老师讲述了自己来校时间不长,但不忘初心,为理想不懈奋斗
6月9日上午,我校第146期南苑讲坛在线举行,著名高等教育专家、厦门大学原副校长邬大光教授应邀作《好老师与好课程》专题讲座。我校300多位教师聆听讲座,蒋春艳副院长主持此次学习活动。 在讲座中,邬大光教授生动深情地讲述了“他和他的老师潘懋元先生”“他和他的学生”之间的生动故事,与大家分享“对好老师的理解有很多层面,既有外在形象和气质方面的好老师,也有内在气质和精神方面的好老师”的观点。他认为
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