开动脑筋 大学英语教研室教师组织学生建立“学习者共同体”

　　为充分利用线上学习优势，促进学生“合作式”学习，大学英语教研室教师在不断进行教学研究的基础上，组织学生建立学习者共同体（Learners’ Community），进行线上、线下的自学、自研、自评、自建，并以全国大学生英语四级考试备课学习与演练为主要任务，定期组织学习、研讨和组织建设，以期实现大学生英语四、六级考试过级率上实现突破。 学习者共同体的建设，以管理工程系2019级A层班为实验点启动

学校首期教师现代教育技术能力提升培训班开班

5月28日下午，教师发展中心在线举办第一期教师现代教育技术能力提升专题培训，信息工程系视觉传达设计专业教师佀冬梅应邀做第一讲“如何设计版式精美的PPT”。40余位教师主动报名参加学习，教师发展中心主任乔亚男主持此次培训。 佀冬梅老师从布局之美、文字攻略、色彩攻略、图文排版4个方面对优化PPT做深入细致地讲解，强调：PPT布局，要注重简约化、视觉化和逻辑性，关注细节，适当留白，做到既有意境之美又不

“三风”建设大家谈：为人·为学·为师——师德师风漫谈

5月27日下午，“三风”建设大家谈第三讲在线举行，校党委书记李敏义作“为人·为学·为师——师德师风漫谈”专题报告，近400位教职工参加学习，张振笋副院长主持学习活动。 李敏义书记从教师职业的特殊性、教师师德的严肃性、教师从教的示范性三个方面，结合自身的感悟和校内外实例阐述了师德师风建设的重要性。 李敏义书记指出：教师职业的特殊性在于育人。立德树人是教育的根本任务，立德树人的关键是教师，育人者必先

健康与护理系工会小组荣获省“模范职工小家”称号

近日，黑龙江省总工会下发《关于表彰全省模范职工之家、全省模范职工小家、全省优秀工会工作者和命名全省优秀工会积极分子、全省优秀工友的决定》，学校健康与护理系工会小组被授予全省“模范职工小家”荣誉称号。 【责任编辑  贺明杰】

护理学专业邀请校外专家指导新建实训室规划

5月26日，护理学专业邀请有多年社区卫生工作经验的校外专家，对本专业拟建的老年社区护理实训室进行规划指导，力求使实训室功能最大化，让学生感受真实工作环境，真学、真做、掌握真本领。 结合专家现场考察后给出的指导意见，护理学专业对拟建的老年社区护理实训室重新进行了规划，最大限度地发挥这个实训室的功能作用。根据社区卫生服务中心的服务社区居民这一特点，专业将老年社区护理实训室分设接种预防、儿童保健、妇女

两专业组织导师带新师试讲活动

　　5月27日，土木工程专业和工程造价专业共同组织了导师带新师试讲，两专业教师在线参加活动。 土木工程专业新教师王雪试讲了《钢结构原理及设计》课程，该课是大三学生的一门专业课程。试讲过程中，王雪老师对课程内容讲授深入浅出、表达自然，能够根据结构设计师岗位工作能力要求，结合《钢结构设计标准》知识，讲解普通螺栓的设计构造，注重培养学生“端正、规范、严谨的工作态度”，同时引入实际项目，让学生进行普通

市督查验收组莅临我校检查指导疫情防控工作

　　5月25日下午，市疫情防控督查验收组副组长周立山带领来自市教育局、卫健委、市场监管局和公安局的验收组成员莅临我校检查指导疫情防控工作。 在学校图书馆603会议室，督查验收组一行听取了学校疫情防控工作领导小组组长、校党委书记李敏义关于学校复学防疫工作自查情况的介绍，校领导蒋春艳、姜岩、张振笋、王祓罹、白雪与校教务处、学工处、总务处和保卫处相关人员参加汇报。 校党委书记李敏义谈到，学校疫情防控

学校检查学生返校复学疫情防控工作落实情况

　　5月25日上午，学校疫情防控工作领导小组组长、党委书记李敏义带领党委副书记王祓罹、副院长白雪，检查学生返校复学疫情防控工作落实情况。 李书记一行在学校北门详细询问了入门扫码、测温、登记情况，随后实地检查了食堂、学生寝室、教职工寝室、防疫物资储备室、隔离间相关措施落实情况。每到一处，李书记都仔细查看通风记录、消毒记录以及防疫宣传画和信息提示板的设置情况，并在检查后查阅防控预案及工作制度。 李

心理健康教育中心开通应届毕业生心理服务“绿色”通道

　　面对新冠肺炎疫情与就业压力叠加等多重因素影响，为缓解应届毕业生心理压力和焦虑，学校心理健康教育中心自5月20日起，开通了应届毕业生心理服务“绿色”通道，引导毕业生保持自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进其顺利毕业、尽早就业。 此次开展的专项心理服务，由心理健康教育中心专业教师负责，通过QQ语音或文字为2020届毕业生提供心理咨询服务，服务QQ号为3532959302，服务时间为5月

工程管理专业组织“以赛促学”实践课程集体备课

　　5月26日上午，工程管理专业组织“以赛促学”实践课程集体备课活动。 线上教学展开以来，如何有效提高学生实践课程效果，是工程管理专业教师一直在思考的问题。担任工管2019级学生《工程制图（含CAD）BII》课程教学的李俊老师、担任工管2017级学生《工程计价软件应用》课程教学的李秀梅老师，针对这两门课程都是实践性较强的课程特点，多次交流探讨如何提高实践课程的有效性，并结合两门课程的特点实施