学校组织第二期专业负责人“在线说课”活动

4月6日上午，学校教务处组织第二期专业负责人“在线说课”活动，理事长曹勇安、院长曹然彬、副院长蒋春艳与全体干部、专业负责人参加活动，教务处副处长潘宇主持活动。 健康服务与管理、机械设计制造及其自动化、英语、工程管理4个专业的负责人，从课程定位、设计、实施、评价方面，系统汇报了能力本位职教模式下课程体系建设情况。理事长曹勇安、副院长蒋春艳、教务处处长王丹与各系主任，分别对4位专业负责人的说课进行了

学校举办新冠肺炎疫情防控应急演练活动

4月7日上午9时，学校新冠肺炎疫情防控应急演练在校园第三公寓拉开序幕，在多部门配合下进行了几个场景的演练，旨在强化师生员工对新冠肺炎传染病预防意识及防控技能，在实战中检验和完善应急预案，提升疫情防控处置能力，建立和完善应急响应机制，及时控制疫情在校园的扩散。 学校新冠肺炎疫情应急演练领导小组组长曹然彬、李敏义，副组长张振笋、王祓罹，以及其他校领导蒋春艳、姜岩、白雪现场观摩指导，市疾控中心三位专家

第四期“以学生为中心”思享汇研讨学习效果

4月3日晚，第四期“以学生为中心”思享汇在线举行，教务处处长王丹担任领学，理事长曹勇安、院长曹然彬与322位教职工一起参与学习，副院长、教师发展中心主任张振笋主持学习活动。 本次思享汇活动学习内容为：基于学习效果的全校统一质量保障体系建设，基于学习效果的美国大学课教学评价方法。王丹处长在领学中首先提出观点：大学旨在帮助学生构建学习模型，并分别就一个使命、两个辅助机构、三个矩阵，阐述了建设质量

第五期“以学生为中心”思享汇聚焦课程设计

　　4月6日下午，教师发展中心在线举办第五期“以学生为中心”思享汇，由教务处副处长潘宇担任领学，理事长曹勇安、院长曹然彬，同388位教职工一起参与学习，副院长、教师发展中心主任张振笋主持学习活动。 本次学习的主要内容有聚焦设计、助力学习两部分。潘宇副处长用思维导图的方式，为大家介绍了聚焦设计的主要内容并分享自己的见解。 首先，从大学教学有效性的双因素假设入手，阐述“专业知识的性质和结构”和“学生

管理工程系学生会在线举办“笔墨书香”书法比赛

疫情防控期间，为丰富同学们的课余生活，倡导同学们规范写字、写好字，管理工程系学生会3月27日利用线上课余时间举办了“笔墨书香”书法比赛，爱好书法的同学共提交44幅作品参赛。 此次比赛分为硬笔书法和软笔书法两种书写类型，参赛同学在自己的作品中展示了书法的独特魅力和各自的书写水平。硬笔书法作品中，财管192班张欣悦同学用钢笔书写的《兰亭集序》笔体苍劲有力，财管171班丁子豪同学用自己的书法作品传递

【在线教学分享】康静：活跃的线上《职业规划与就业指导》课堂

因应疫情防控形势，按照学校在线教学部署，《职业规划与就业指导》课程教师经集体讨论，确定了在线教学思路与方法。针对自己所担任2017级本科班级学生《职业规划与就业指导》的授课任务，本着以“学生为中心”理念，着力营造学生乐学的学习氛围，对《职业规划与就业指导》课程教学进行再设计，采用“自学-研讨-反馈”模式，以超星学习通作为教学平台、钉钉直播作为答疑平台展开在线教学—— 一、自学：采用闯关模式，增强

“以学习为中心”第11学习小组进行在线领学交流

在学校开展的“以学生为中心”教育教学思想大讨论活动中，第11学习小组在自学、结合工作提出问题基础上，4月5日下午，组织在线集中领学交流。资产管理处、财务处、学校工会、科技园人员参加学习交流。 资产管理处杨鹏老师领学了《打开黑箱：学习与发展的科学基础》一文，为大家讲解有关学习SC改革的四大科学基础（脑科学与神经科学、青春期大学生发展研究、认知心理学与认知科学、学习心理学与学习科学）的心得，并结合

电子商务专业进行在线课程实践开放项目教学

电子商务专业积极组织进行在线课程实践开放项目教学。 3月31日，电子商务专业徐一楠专业长开出《电子商务广告设计》在线课程系列实践开放项目。基于对就业具有较好的职业技能拓展作用，电商2017级全体学生均选择了该开放项目进行学习实践。徐老师选取商业模式海报场景构建、电商广告手绘基础和商业人像与产品后期制作3个子项目作为支撑，遵循姜大源教授的工作过程系统化课程设计方法进行教学设计，对整体项目进行螺旋

今日头条《齐齐哈尔关注》：齐工程学院全体师生致敬烈士，追念同胞

【转】我把每个人的面孔都看了一遍，想记住他们