健康与护理系召开“以学生为中心”学习交流会

3月30日下午，健康与护理系召开钉钉语音会议，组织教职工进行“以学生为中心”学习交流。 会上，系主任张静布置了下一阶段对赵炬明教授论文集的学习任务并提出要求：教师组成学习团队，布置预习任务，开展领学活动，组织进行小组PK。强调这次学习的重要意义，一是为实践找到理论依据，二是让理论更好地指导实践。 系教学工作副主任张平在会上谈到我校教育教学理念与“新三中心”的对应情况并举例说明，如学情分析和四差异

建筑系学生会举办“宅家不停记”学习笔记在线评选活动

为配合在线教学工作，调动同学们的学习积极性，建筑工程系学生会近日举办了“宅家不停记”学习笔记评选活动。 同学们居家学习线上课程，虽然不能像线下教学那样与老师面对面交流，但大家仍然学习热情高涨，记下很多学习笔记。在此次评选活动中，同学们踊跃参评，将学习笔记拍成图片提交系学生会，展示自己这段时间的线上课程学习成果。下面是一组参评同学们的优秀学习笔记照片及参赛感言： 工程造价181班董思彤——荀子说

建筑工程系召开“以学生为中心”学习在线分享会

3月24日晚，建筑工程系召开工作会议及“以学生为中心”学习在线分享会。 会上，系教学工作副主任徐明总结了上周教学工作情况，对近期教学工作做出安排。重点针对各专业线上开课情况，提出要进一步加强系内和专业巡课；强调做好新开课程的教学材料准备，组织教师自查课堂教学负面清单；做好试卷复查和归档工作，对毕业设计（论文）加强指导和检查；关注毕业生就业，切实做好毕业相关工作。 工程管理专业负责人张好徽在会上作

【在线教学分享】吴宪玲：为引导学生学习定规矩

3月2日，根据教育部、省教育厅的部署，学校组织开展了疫情防控期间的在线教学工作。我通过学习通、钉钉、QQ群信息化平台，为健管 191班学生讲授《基础医学概论Ⅱ》课程，迄今已完成4周的在线教学工作。在此，交流分享自己所做多种尝试和从中得到的经验与反思—— 一、课程定位 《基础医学概论Ⅱ》是健康服务与管理专业开设的一门学科基础课，目标是让学生掌握基础医学的基础理论和知识，明白疾病的病因，这是理解疾病

人民网：网络一线牵 家校两相连——齐齐哈尔工程学院首次召开“云家长会”侧记

新华网：齐齐哈尔工程学院召开47场“云家长会”

​学校启动“五种能力”系列讲座

为加强抗击疫情期间教师思想政治教育与校园文化教育，增强教师队伍素质能力建设，3月27日晚7点，“五种能力”系列讲座通过线上方式正式启动。学校顾问、原齐齐哈尔师范学院院长张永春教授担任主讲，理事长曹勇安与300位教师一起参加学习。副院长、教师发展中心主任张振笋主持活动。 在题为《五种能力提出的理论意义与实践价值》的讲座中，86岁高龄的张永春精神矍铄、谈笑风生，深情回顾20年前在学校工作情景，介绍

我校邀请哈工大战德臣教授指导在线教学工作

应对新冠肺炎疫情的影响，学校根据上级部署延迟学生到校开学，并积极落实“停课不停学”的要求，全面启动了线上教学工作。为推进学校在线课程建设，提升教学质量，3月28日晚，学校邀请哈尔滨工业大学战徳臣教授作《在线教学 眼观三窗 关注三方》在线教学指导讲座。理事长曹勇安、院长曹然彬、与全体干部、教学管理人员、教师近300人共同聆听讲座，副院长蒋春艳主持讲座。 战徳臣教授是博士生导师、国家精品在线开放课程

学校组织专业负责人“在线说课”活动

3月28日，学校教务处组织专业负责人“在线说课”活动，理事长曹勇安教授、副院长蒋春艳教授与全体干部、专业负责人参加在线说课，教务处副处长潘宇主持在线说课。 此次在线说课，围绕“进一步深化能力本位职教模式人才培养方案课程体系的构建”这一主题展开。风景园林、电子商务、电子科学与技术、车辆工程、护理学5个专业的负责人，分别从课程定位、设计、实施与评价方面系统阐述建设思路，就如何构建专业能力模型、如何

护理学174班张雅文同学获村委会的表扬

3月27日，护理学174班张雅文同学接到村党支部让她前去领取荣誉证书的通知，这才知道自己被评为本季度社区好人、社区优秀志愿者。 张雅文同学家住哈尔滨市延寿县城郊村，疫情防控期间听说社区正在招募志愿者，她主动报名加入了社区志愿者服务队，为守护群众生命健康防线贡献自己的一份力量。每天，她在村口对过往车辆及人员进行信息登记，结合自己所学专业进行疫情防控知识的宣传，还帮助村干部进行消毒，给来往人员测温