学院举办2019文明修身主题班会观摩活动

　　5月29日下午，学院2019文明修身主题班会观摩活动在图书馆501报告厅举行， 学院副院长张振笋、学生工作处处长贾宝栋、交通工程系主任张莹、团委书记周伟、各系学生工作副主任、全体辅导员和班主任老师与各班学生干部代表300人参加活动。 此次班会观摩活动由学生工作处主办、学区学生工作联席会承办，学区学生工作联席会办公室主任刘贤鹏主持活动。 此次观摩的是交通工程系车辆171班“文明修身 诚信

理事长曹勇安教授应邀为兴安职业技术学院作两场讲座

　　5月30日，我院理事长曹勇安教授应邀为兴安职业技术学院作《课程建设的效益——管理问题》《课程建设的关键——结构问题》两场专题讲座。 兴安职业技术学院党委书记刘文山与党委委员马桂华，党委委员、工会主席杨安洁，党委委员、宣传部部长高爱军及兴安盟教育局领导、兴安盟6所中职院校领导、该学院全体教师共计600余人聆听讲座。讲座由该学院党委副书记、院长范勇毅主持。 当日上午，曹勇安教授在题为《课程

学院两位教师荣获市优秀科技工作者称号

5月30日，第三个全国科技工作者日，庆祝全国科技工作者日暨齐齐哈尔市第十一届优秀科技工作者表彰大会在市图书馆召开，学院管理工程系陈景鑫、建筑工程系徐明两位教师荣获“市优秀科技工作者”称号。陈景鑫老师还在会后作为受表彰科技工作者代表，接受了齐齐哈尔广播电视台记者的采访。 【责任编辑  贺明杰】

学院第142期南苑讲坛分享《读书的意义与方法》

5月30日下午，齐齐哈尔市龙沙区文体局局长刘丽应邀莅临学院第142期南苑讲坛，为“求索”文学社学生代表共50余人作《读书的意义与方法》专题讲座。 在讲座中，刘丽局长结合自己的读书经验与生活感受与文学社的同学们分享读书心得，认为通过阅读可以帮助读者感知人生，影响生命；通过阅读可以了解古今大事，坚定理想信念；通过阅读可以丰富知识，提升气质。在介绍读书方法时，她提出要进行广泛阅读，在阅读中坚

理事长曹勇安教授应邀为山东省技工院校教学管理人员交流研讨会做专题讲座

　　5月30日，为贯彻全国职业能力建设工作座谈会有关精神，推动技工院校教学改革和教材建设，5月27-30日，人力资源和社会保障部技工教育职业培训教材委员会办公室在山东日照召开2019年度山东省技工院校教学管理人员交流研讨会，我院理事长曹勇安教授29日应邀为辽宁、山东两省与会的技工院校和职业培训学校110多位负责人、教学教务负责人作《高技能人才政策演进及相关文件解读》和《课程建设管理与管理

【系部动态组讯】五则

为帮助学生们加强英语学习，英语考研室担任《大学英语》教学任务的教师主动排班，在每天早自习时间至少保证有两位教师深入班级为学生们做英语学习辅导，以自己辛勤的付出，促进学生更好地进入《大学英语》期末考试的复习状态，进而提高本学期期末英语考试成绩，并助力学生们的英语A级和四级考试备战。 ————英语教研室  曹献玲  摄影：黄强   5月15日，汽车服务工程专业党支部书记吕嵩岩带领党员同志前往泰来县

机电系团总支与南郊社区联手开展庆六一阳光关爱圆梦活动

为了让培智学校的孩子们过一个开心快乐的六一儿童节，享受与正常孩子同样的幸福，5月29日，机电工程系团总支书记王虹带领15名团干部与南郊社区干部一起来到培智学校开展庆六一阳光关爱圆梦活动。 捐赠仪式上，王虹书记与南郊社区干部为孩子们分发志愿者们购买的书本、书包和文化用品并祝孩子们六一节快乐，培智学校的老师们对机电工程系团总支和南郊社区的阳光关爱圆梦活动表示感谢。随后，志愿者们组织了大手牵小手读书

学院三味早餐会聚焦期末迎考复习

5月30日早7点，学院第十一期“三味早餐会”在三味餐厅二楼举行，学院副院长张振笋、健康与护理系教师单大海应邀出席。 早餐会由主持人组织的“成语接龙”开始，与会同学们围绕“为什么学习”这一问题进行思考，追本溯源、审视初心。两位来自交通工程系的学长及低年级同学们分别交流了对“如何让学习充满热情”“临近期末考试如何复习”等问题的思考。随着主持人问题的逐一抛出，与会同学积极回应，踊跃发言，聚焦期末复习

【系部动态组讯】二则

5月28日下午，健康与护理系党总支开展扫黑除恶主题党日活动，系党总支书记张静与全体师生党员共同学习《关于开展扫黑除恶专项斗争通知》，重申开展扫黑除恶专项斗争的重要意义、总体要求、基本原则；学习掌握重点打击12种黑恶势力的内容，提出党员在专项斗争中要勇于担当，积极参与相关各项工作，发挥先锋模范带头作用。 ————健康与护理系党总支  张严  摄影：佚名   为了更好的服务教学工作，基础部5月21日

理事长曹勇安教授应邀为福州阳光学院做应用型课程建设指导

5月23日上午，福州阳光学院召开应用型课程建设交流会，我院理事长曹勇安教授应邀做应用型课程建设指导。 交流会由阳光学院副院长汤德平主持，该学院教务处及教质处负责人与各二级院系分管教学负责人及骨干教师参加。 曹勇安教授在课程建设指导中，通过结合实例对课程的定位、设计、实施、评价四要素的阐述，明确指出课程既是教育改革最小的战略平台，又是教学改革最大的战术平台，也是学校改革发展的基础平台，提出把应用型