【职业前瞻组讯】七则

9月23日，财务管理专业举办职业前瞻教育专家讲座，学院总会计师姜岩应邀主讲《财务管理行业分析及专业发展前景》。2019级新生介绍财务管理行业发展现状、人才需求、会计业务处理以及职业发展前景，帮助同学们认识财务管理专业，了解今后工作内容和职业能力要求，激励同学们明确学习目标及发展方向，形成学院倡导的五种素质能力。 ————财会教研室 孙铭 摄影：孙铭 为使新生初步了解财务管理专业相关知识和专业技能

理事长曹勇安教授应邀为教育部规建中心研修班授课

9月23日下午，学院理事长曹勇安教授应邀为教育部学校规划建设发展中心主办的“职业本科学校发展规划与管理创新研修班”授课，来自南昌职业大学等国家首批15所职业本科学校的举办者、校领导及中层干部50人参加研修。 曹理事长在研修班上作题为《中国民办教育回归与展望》的专题报告，回顾总结新中国成立后民办教育发展的五个阶段特征，认为改革开放40年，民办教育逐步地从“边缘”走向“主流”，从弥补财政不足到满足

东亚技职校党支部联合社区党委共同举办主题教育讲座

9月23日下午，东亚技职校党支部与五龙街道新宫社区党委联合举办主题教育讲座，邀请五龙街道红星社区离退休干部、党支部书记赵双玲为学校党员和社区党委委员领学《习近平在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话》。 赵书记就充分认识开展主题教育的重大意义、准确把握主题教育的目标要求和加强对主题教育的领导三个方面，谈到开展主题教育要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系和思想精髓，把握

学生发展中心举办新生大学生活导航系列讲座

9月23日上午，由学生发展中心主办、大学生职业发展协会承办的2019级新生“大学生活导航”系列讲座拉开序幕。 学生发展中心副主任康静为交通工程系2019级新生作首场《大学生活与生涯发展》专题讲座。在本次讲座中，康副主任通过自身学生工作经历，为同学们阐述职业生涯规划的重要性，引导同学们结合大学课业学习，逐步明确自己的职业定位。同时，为同学们分析了当下的就业形势以及如何才能在走出校园后的“社会大学

【系部动态组讯】四则

9月21日上午，机电工程系再次召开全体教职员工会议推进迎评工作。系主任高爱利就整理好教师培养培训材料及成果、部门质量管理制度、加强学风建设、授课效果，师生学习掌握应知应会、“不忘初心.牢记使命”主题教育、庆祝中华人民共和国成立70周年活动等工作提出要求。系教学副主任黄颖在会上要求任课教师认真备课，国庆节期间每位教师都要参加试讲；要注重体现课程目标、课程在专业培养方案中的作用和意义、教学组织形式

信息工程系举办职业前瞻教育讲座

9月23日上午，信息工程系举办职业前瞻教育讲座，邀请哈理工计算机科学与技术学院林克正教授，为本系计算机科学技术专业、软件技术专业的2019级新生作题为《计算机类专业介绍》讲座。 讲座中，林教授介绍了计算机科学与技术专业的学科与专业地位，阐述了其人才培养方案中的培养目标，课程介绍及专业特色与专业教学安排情况，讲解了OBE成果导向教学理念。他期望专业学生们学会自主学习，鼓励同学们“玩代码、编程序+玩

鹤城晚报：学院机电系团支部与社区组织的“我与祖国共奋进”主题活动

学院党委理论学习中心组进行 “不忘初心、牢记使命”主题教育第十三次集中学习

9月24日上午，学院党委理论学习中心组进行了“不忘初心、牢记使命”主题教育第十三次集中学习，学院党委书记李敏义主持集中学习。 按照计划安排，李敏义书记领学了《习近平在中央国家机关党建工作会议上的讲话》，在领学的过程中，大家对党的建设为什么抓、抓什么、怎么抓、谁来抓等一系列重大理论和实践问题有了更加明确的认识。 大家认真学习后表示，要深刻领悟习近平总书记讲话的意义，准确把握讲话的精神，结合学院实际

学院学生创业团队晋级第八届中国创新创业大赛省赛

经过5个月的遴选，学院3个学生创业团队在有533家企业报名、387家企业参赛的情况下，跻身145个晋级代表队行列，参加了于9月11日举行的第八届中国创新创业大赛黑龙江赛区暨第七届黑龙江省创新创业大赛。 学院信息工程系电科161班杨云铃团队的参赛项目为“DIY创意工坊app”，提出基于人工智能，通过云端平台实现家具硬件设计与制造的创意。建筑工程系工管172班彭顺吉团队的参赛项目为“寒地油用牡丹种植

财务管理专业学生团队获省第三届“衡信杯”大学生财税技能大赛优秀奖

9月21日，在黑龙江省第三届“衡信杯”大学生财税技能大赛上，学院由管理工程系财务管理专业教师赵靖宇带队，王迎香、张凤琳、李贞、闫庆爽、于红钰、吴建波组成的2个学生团队参加比赛并获优秀奖。 本届大赛是由黑龙江省普通高等学校创新创业教育指导委员会主办，哈尔滨商业大学、浙江衡信教育科技有限公司承办的，来自省内16所高校的 24个代表队参赛。 大赛以小组为单位进行答题，小组成员分别模拟办税员、办税公务员