2025年暑期是学校开展的第23个专业实践学期,学校23个本科专业5800余名学生奔赴全国1800余家合作企业,完成为期8周的专业实践。学校自2003年起,创设了专业实践学期,每年6—8月组织各专业、各年级学生深入行业企业开展实习实践。学生在真实的职务环境中,真学、真做,掌握真本领,形成了“三层次四结合全学程”实践教学体系。在专业实践学期中,齐工程学子们将课堂所学转化为实践能力,在解决实际问题
2025年暑期是学校开展的第23个专业实践学期,学校23个本科专业5800余名学生奔赴全国1800余家合作企业,完成为期8周的专业实践。学校自2003年起,创设了专业实践学期,每年6—8月组织各专业、各年级学生深入行业企业开展实习实践。学生在真实的职务环境中,真学、真做,掌握真本领,形成了“三层次四结合全学程”实践教学体系。在专业实践学期中,齐工程学子们将课堂所学转化为实践能力,在解决实际问题
2025年暑期是学校开展的第23个专业实践学期,学校23个本科专业5800余名学生奔赴全国1800余家合作企业,完成为期8周的专业实践。学校自2003年起,创设了专业实践学期,每年6—8月组织各专业、各年级学生深入行业企业开展实习实践。学生在真实的职务环境中,真学、真做,掌握真本领,形成了“三层次四结合全学程”实践教学体系。在专业实践学期中,齐工程学子们将课堂所学转化为实践能力,在解决实际问题
2025年暑期是学校开展的第23个专业实践学期,学校23个本科专业5800余名学生奔赴全国1800余家合作企业,完成为期8周的专业实践。学校自2003年起,创设了专业实践学期,每年6—8月组织各专业、各年级学生深入行业企业开展实习实践。学生在真实的职务环境中,真学、真做,掌握真本领,形成了“三层次四结合全学程”实践教学体系。在专业实践学期中,齐工程学子们将课堂所学转化为实践能力,在解决实际问题
8月6日下午,通识教育学院在3号教学区2401室和2308室分两组进行了2025-2026学年第一学期通识教育选修课“新任课、任新课”教师试讲活动,共有来自5个部门的11名教师参加此次试讲,通识教育学院副院长张洪岩(线上)及课程长、骨干教师等7人担任评委,两组试讲分别由于洪杰和刘双丽两位老师主持。 参加此次试讲的11名教师,既有首次承担通识教育选修课教学任务的“新任课”教师,也有面向全校首次开设
为深入贯彻省教育厅《关于进一步做好普通高等学校毕业生就业监测工作的通知》精神,落实《关于开展2025届全省高校毕业生就业监测数据自查工作的通知》要求,8月6日,黑河学院就业指导中心主任梁策、副主任李绥化一行莅临我校开展就业统计核查工作。学校党委副书记、副校长陈景鑫出席会议,土木与管理学院党委书记、院长徐明,信息学院院长李野及各相关人员参加。会议由学生发展中心徐立志主持。 会上,陈景鑫对工作组
齐齐哈尔工程学院滑雪馆项目坐落于龙沙区水师公路东侧,项目规划建筑面积约50000余平方米,现诚挚邀请有意向、符合资质要求的相关企业来校踏勘报名。 一、项目概况 1.项目地点:齐齐哈尔市龙沙区齐齐哈尔工程学院东侧 2.项目内容:大型室内滑雪馆 3.建设周期:2025年—2026年 二、拟采购项目 基坑工程、降水工程、工程监理、工程(材料)检验检测、施工总承包工程、消防工程、装饰装修工程、滑雪馆制冷
为进一步深化产教融合,拓宽毕业生就业渠道,8月4日至5日,机电学院院长敖林喆一行4人,先后走访了深圳市越疆科技股份有限公司、优必选、创想未来、比亚迪等多家业内知名企业,开展访企拓岗活动。 学院团队与各企业负责人围绕人才培养、技术研发、实习就业等方面进行了深入交流。双方就当前机器人工程领域的发展趋势、企业对专业人才的需求标准,以及如何通过校企合作提升学生实践能力等话题展开探讨,为后续合作奠定
李运强自2017年入职以来,扎根机电学院机械专业教学一线,怀着“以学生为中心”的初心,在生涯导师岗位上默默耕耘。 作为机械专业生涯导师,他深知实践能力对工科学生的重要性,将“竞赛育才”作为培养学生创新思维与专业能力的重要路径,用扎实的专业知识和耐心的指导,为学生搭建起从课堂到赛场的成长桥梁。 从初识专业到赛场夺魁,李运强始终是学生竞赛路上的“引路人”与“护航者”。他善于在日常教学中捕捉学生
近日,东北地区大学生光电设计竞赛委员会传来喜讯,我校机电学院电气工程及其自动化专业5个参赛团队分别荣获实物组二等奖2项,创意组二等奖3项,同时学校荣获“优秀组织奖”。 该项赛事在《全国普通高校大学生竞赛分析报告》竞赛目录中排30位。本届赛事由东北地区大学生光电设计竞赛委员会主办,哈尔滨工程大学承办。吸引了东北地区的50所高校的1213支队伍参赛。实物组136支队伍、创意组79支队伍进入决赛。我校
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