1月22日至23日,由教师发展中心主办、艺术与体育学院承办的第78期校内教学工作坊在人民会堂二楼拜泉厅顺利举行。本期工作坊依托“四真三化”(FT)课程建设模式,聚焦体育与美育教师教学能力提升,微专业开发展开系统培训,学院20余名教师参与学习。工作坊首日,创校校长、理事长曹勇安出席并作动员讲话。他指出,微专业是培养人才“一专多能”职业能力的重要途径,体育美育教师应充分利用产教融合基地场馆资源,结合自身专业...
为切实贯彻落实《全省重点行业领域安全生产大排查大整治“利剑2025-5”专项行动方案》《关于做好元旦、春节及寒假期间校园安全工作的提示》,筑牢实验室及实训场所安全防线,1月22日下午,由学校副校长张静带队,学校实验室及实训场所安全工作领导小组、教务处、龙江实验室安全督导专家组成的实验室安全检查组,对全校实验室及实训场所进行了安全检查。检查组一行深入各学院实验室及实训场所,重点围绕设备设施安全、消防安全...
为全面落实立德树人根本任务,进一步提升学校辅导员理论水平和专业素养,推动学工工作队伍高质量发展,学生工作处于1月19日至1月22日组织开展了第十三届辅导员职业能力竞赛。此次竞赛不仅为辅导员提供了一个展示自我、提升能力的平台,更是一场以赛促学、以赛促练、以赛促建的专业历练,有效搭建了辅导员交流经验、切磋技艺、凝聚共识的桥梁。据悉,本次辅导员职业能力竞赛严格遵循《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和《高等...
辞旧迎新启新程,凝心聚力谱华章。1月21日,机电学院新春年会在产教融合基地人民会堂举行。学校党委副书记、纪委书记、副校长陈景鑫出席活动,学院全体教职工共同参加。活动伊始,陈景鑫首先充分肯定了机电学院领导班子在过去一年的辛勤付出与不懈努力,并对学院在2025年取得的优异成绩表示热烈祝贺。她勉励全体教职工在新的一年里继续凝心聚力,携手奋进,共同推动学院在2026年再创新辉煌。机电学院党委书记、院长敖林喆在发言...
近日,黑龙江省高等教育学会高校实验室管理专业委员会正式公布2025年度会员单位优秀案例评选结果,学校凭借在实验室安全检查闭环管理方面的突出成效与创新实践,成功荣获“实验室安全检查闭环管理示范奖”。此次全省仅有12所高校获评,民办高校仅有2家,这一成绩不仅彰显了学校在实验室安全管理工作中的突出实力,更标志着学校在高校实验室建设与管理领域走在了全省前列。为筑牢安全防线,学校始终秉持“常态化、全覆盖、无死...
为深化产教融合内涵,拓宽师生专业视野,筑牢实践育人根基,1月14日,土木与管理学院产业副院长贺全德、土木工程专业负责人钟美慧、专业教师张晓庆、辅导员孙烔以及四名土木工程专业学生赴哈尔滨工业大学,近距离探寻前沿工程技术,为学院专业建设提质、人才培养增效注入新动能。哈尔滨工业大学副校长范峰、专家团队成员张国龙老师、莫华美老师热情接待学校师生一行。在张国龙的陪同下,学校师生参观了试验室核心设施,了解了...
1月13日,2026年度齐齐哈尔市青年人才联谊活动在万达嘉华酒店举行。本次活动由市委人才办与市总工会联合举办,围绕“遇见鹤城·为你‘才’来”主题,吸引了全市600余名单身职工踊跃参与。学校工会女工委委员郭明敬带领15名教职工一同参与,在这场爱情与友情的美好相聚中,开启了温馨的相识之旅。活动在悠扬的音乐中拉开序幕。在主持人的引导下,男女嘉宾依次入场,通过简洁的自我介绍留下初印象。为帮助青年朋友们打破陌生感,...
为全面落实立德树人根本任务,扎实推进学校校企合作、产教融合企业调研工作,推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,1月12日下午,学校在图书馆414室组织召开“校企合作、产教融合”企业调研研讨会,副校长张静出席会议,各学院教学副院长参会。研讨会由教务处副处长郝丽娜主持。各学院教学副院长结合所在学院专业特色与调研实际,详细汇报了包括团队组建、预计调研企业、调研提纲、编制人才培养方案等在内的调研准备...
近日,我校教职工子弟校托管班正式开班,19名7至12岁的“小学员”们背着书包、兴高采烈地走进托管课堂,开启专属的快乐假期时光。为让托管班真正成为教职工的“放心班”、孩子们的“开心班”,学校工会早在2025年12月初便启动筹备工作。从规章制度的制定、优质师资的选聘,到特色课程的设计、管理流程的细化,每一个环节都反复研讨、精心打磨、细致落实,全力保障孩子们在托管期间实现德智体美劳全方位成长。开班第一课前,学...
为扎实推进共青团送温暖“青春暖流行动”走深走实,切实把党和共青团组织的关怀与温暖送到特殊群体心坎上,1月9日,齐齐哈尔工程学院团委联合团龙沙区委,走进大民街道新鹤城社区,开展孤寡老人、贫困户等特殊群体走访慰问活动,以实际行动展现青春担当,传递社会温暖。凛冬时节,寒意渐浓,却挡不住送温暖的脚步。活动现场,校团委书记高士涵、团委教师张云惠、学工处教师高景阳一行带着精心筹备的米面粮油等生活物资,深入...