岁首重启展宏图，万物更迭创新篇。值此2025年春节的美好时刻，信息工程系全体教职员工满怀喜悦之情，向广大学子、尊敬的家长、亲密的企事业单位伙伴及全校同仁致以最诚挚的新春祝愿。愿大家在新的一年里，万事胜意，幸福安康！  

回首2024年，信息工程系全体师生齐心协力，共同努力，取得了可喜的成绩。

政企携手辟新径，合作共赢开新篇。2024年，信息工程系与齐齐哈尔市文化广电和旅游局、齐齐哈尔市高新区创新创业服务中心，碾子山区等政府单位达成了政校合作共识，以信息工程系为基地，搭建高水平育人、技术创新和成果转化平台，助力文旅、电子商务产业发展，推动地方经济。在齐齐哈尔工程学院数智产业学院的基础上，成立数智工作室，科技赋能，文旅融合，智慧旅游，教学+实践+合作助推城市发展，助力教育增效。

学科发展筑新基，专业建设展新貌。2021年至2023年，信息工程系以每年开办一个新专业的速度发展壮大，在壮大的同时，积极加强新专业建设工作，在黑龙江省学士学位资格审查工作中，3个新建专业均通过审核，获得学士学位授予资格。同年度，电子科学与技术专业获批校级重点建设专业，视觉传达设计专业获批学校第一批课程思政示范专业，提升人才培养质量。

优化布局调结构，专业转型谱新章。信息工程系靶向龙江“4567”现代产业体系，围绕数字经济、电子信息、创意设计产业发展需要，贯彻落实学校本科教育教学改革，依据产业发展，不断优化与调整专业结构，本年度，系内共有计算机科学与技术、电子科学与技术、视觉传达设计和电子商务4个传统专业改造升级，数据科学与大数据技术、集成电路设计与集成系统和动画3个新专业加紧特色建设，撤销了市场营销专业，课程体系与行业新技术、新方法、新工艺对接，以“人工智能+”为特色，培育未来信息技术人才。

课程革新结硕果，教学质量显卓越。课程是人才培养的核心，信息工程系长期以来重视课程建设工作，鼓励教师积极投身于课程建设，钻研教法、学法，研究好课点的数量、质量和序量，创新教育教学模式，信息技术与教育教学深度融合，促进优质教育资源应用与共享，不断提高教育教学质量。2024年，立项《大数据可视化技术》等8门校企共建课程，获批《电路分析基础》等5门课程为行业企业课程资源库，开发《鸿蒙系统框架下微信程序开发》等24个真实项目案例，《计算机辅助设计（Adobe Illustrator）》和《电路分析基础》两门慕课，为应用型人才的培养奠定了坚实的基础。

育人工作精益求精，生涯导航纵深推进。深化纵向班级导师制，细化阶段策略：大一筑基规范行，大二精进学业程，大三竞技展锋芒，大四就业启新程。实施“六抓六促”工程：抓目标以明重点，抓规范以塑行为，抓课堂以促学习，抓班风以扬学风，抓考风以严纪律，抓活动以增信心，全方位助力学生成长成才。

竞赛比拼荣耀显，竞赛战场佳绩传。本年度为进一步落实“以赛促学、以赛促教、教学相长、提高质量”的竞赛方针，所有课程均需开展课内竞赛或对接省级及以上学科竞赛，全系共组织开展了20余项校级学科竞赛，各专业组织学生参加省级、国家级学科竞赛近30项，全体学生至少参加了一项比赛。各专业大力推进学科竞赛的组织工作，积极选拔学生参加省级、国家级学科竞赛，2024年，信息工程系学生获得省级及以上学科竞赛奖项人次数占学生总数的比例明显上升，由去年的18.68%提升到今年的26.10%，共有581人次荣获“2024年第十五届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛”“全国大学生集成电路创新创业大赛”等国家级、省级竞赛奖项。通过参加学科竞赛，激发了学生的学习兴趣、探究兴趣和职业兴趣，增强了学生的团队合作意识，提高了创新能力和实践动手能力，弘扬了勤学苦练的精神。

勇破陈规迎新局，承前启后铸辉煌。步入2025年，信息工程系将深度践行FT课程建设模式，全力推动工作质量跃上新台阶。全系教职员工将秉持全新工作理念，携手步入崭新征程，为学校的教育事业蓬勃发展倾注不竭动力，共创美好未来！

【责编：王凡】