4月8日至10日，硅湖职业技术学院董事长史宝凤、党委书记丁鹏一行12人来校调研交流，创校校长、理事长曹勇安，副校长张静出席座谈会，相关部门负责人陪同交流。

座谈会上，曹勇安对考察团一行表示欢迎。他以“微专业开发的逻辑、原理与方法”为题，以“教育在人类发展史上的三次大变革”为切入点，详细阐述了课程在教育变革中的核心地位及其对学校特色发展的重要作用，系统梳理了从人才培养目标到课点的课程开发与质量保障的底层逻辑，重点解读了“四真三化（FT）”课程开发模式的内涵与实践路径，并以驾考为例，介绍了三级矩阵的具体应用。深度阐释了微专业的开发方法，说明了主专业和微专业的关系，指出，主专业具有系统性，学程长，渐进式更新；微专业具有针对性，学程短，市场化回应。学主专业安身立命，修微专业锦上添花。

丁鹏对我校的热情接待表示感谢，简要介绍了硅湖职业技术学院的办学概况。他表示，此次来校旨在学习借鉴我校在产教融合、微专业建设中的先进理念与实践经验，希望通过深入交流，进一步加强两校合作，共同推动职业教育高质量发展。

下午，交流会在人民会堂卜奎厅举行，与会双方围绕产教融合创新模式、产业学院建设、实践教学改革，微专业建设的路径、特色做法、典型案例等内容深入交换意见，达成广泛共识。

调研期间，考察团在学校领导的陪同下参观了学校产教融合基地，实地走访了人民会堂、儿童健康管理中心、女性全生命周期健康管理中心、药食同源馆、瑜伽馆、健身馆、体育馆、冰上运动馆等场所，深入了解各场馆的设施配置与运行管理模式，对学校在人才培养和产教融合模式创新方面取得的成效给予高度评价。

此次调研交流，搭建了两校互学互鉴、协同发展的优质平台，促进了双方在产教融合、微专业建设等核心领域的经验共享，为后续深化校际合作、共同推动职业教育内涵式发展奠定了坚实基础。双方一致表示，将以此次调研为契机，加强沟通交流，优势互补，共同探索职业教育高质量发展新路径、新方法，为培养更多适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才贡献力量。

【作者：王凡 一审：隋亮 二审：王倩 三审：张苗】