为全面贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神及全国教育大会精神，扎实推进“三全育人”综合改革，持续完善实践育人体制机制建设，落实学校实践育人理念，1月6日，学校全面启动2024—2025学年度社会实践学期，1500余支社会实践团队返乡开展社会实践项目，现取得了阶段性成果。

机电工程系车辆工程专业穆广健作为志愿者参加了巩留县文旅局举办的“青春同行，嗨翻库尔德宁”冰雪节活动，负责安全及后勤保障工作。他表示，参加志愿活动是一次非常有意义的经历，秉承“亮剑”精神，克服了很多困难，圆满完成了志愿者工作。

建筑管理工程系智能建造242班刘肖践行“感谢师恩，母校回访”，他向学弟学妹热情分享了自己的大学生活。他介绍道，齐齐哈尔工程学院是一所极具活力与创新精神的高校，“生涯导师制”“学长制”让学生接受到全方位关爱。

康护工程系助产学231班吕倩瑶小组将社会实践目光投向乡村，聚焦留守儿童，以实际行动响应乡村振兴号召，积极服务地方发展，并与当地村委会建立紧密联系，共同探讨如何建立长效机制，持续关注留守儿童的成长和发展。该社会实践小组深刻体会到了乡村振兴的重要性以及服务地方的责任感。他们表示，将继续关注留守儿童群体，用自己的专业知识和实际行动，为乡村振兴贡献力量。

信息工程系计科241班刘启宇在社会实践学期前往周口市博物馆党建党史馆参观学习。在工作人员讲解下，刘启宇逐一参观了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义进入新时代四大主题板块。他表示，将把在博物馆学到的红色精神和革命传统带到校园中，努力学习专业知识，提升综合素质。

学校以社会实践学期深入推进实践育人，将“实践小课堂”与“时代大课堂”生动连接，积极引导各实践团队找准实践的“小切口”，鼓励学生将专业所学与家乡发展、社会服务相结合，用实际行动回馈社会。学校将进一步加强与地方政府、企业合作，让学生在实践中成长、在实践中成才，为家乡发展、社会进步贡献青春和力量。

【作者：郭慧莹 责编：王凡 审核：王丽萍 】