为持续提升教学质量，推动学校教育教学高质量发展，9月12日下午，教务处在图书馆410召开2025-2026学年第一学期第二次评课议课交流会，副校长张静、二级学院教学副院长、专业负责人、课程长、教务处、全面质量管理办公室、教师发展中心相关人员参会，教务处处长李文禹主持会议。

新学期开课后的前两周，李文禹带领教务处人员共听课30余次，覆盖了全校7个开课单位。会上，李文禹对听课过程中发现的亮点与存在的问题进行了全面且细致地总结。他紧密结合审核评估专家针对课堂教学反馈的问题，从教学基本功、课堂管理、教学内容和教学方法四个关键维度展开深入阐述。李文禹不仅深度剖析了当前课堂教学中存在的主要问题，还针对性地提出了一系列切实可行的改进措施。最后，他着重强调，要通过树立教学典型、帮扶后进教师的方式，加大对青年教师的培养力度，进而提升全体任课教师的教学质量。

各开课单位围绕听课中暴露的问题展开了充分的讨论。随后，与会人员集中观看学习了“2025秋季学期万名教师集体备课会公益直播”中重庆交通大学陈卓老师关于微专业建设的精彩视频。视频观看结束后，现场讨论氛围浓厚，与会人员结合我校实际情况，针对微专业与主专业的融合发展提出了诸多富有建设性和可操作性的设想。

会议尾声，张静提出了三点要求：一是从理念到行动，要持续深化落实“四真三化（FT）”理念，充分发挥教师团队和学生团队的协同作用，将真实项目切实融入教学实践，让教学更具实效性和针对性；二是从工作到事业，各学院要切实将集体备课制度落到实处，全面提升任课教师对课堂的敬畏之心和责任之心，营造严谨认真的教学氛围；三是从规范到特色，各学院要高度重视教师培训工作，尤其加强对青年教师和企业引进教师的培养力度。学校也将积极组织一系列教学竞赛活动，如教师教学基本功大赛、教学设计大赛、板书大赛、现代信息技术运用大赛等，以赛促教，全方位提升教师的教学能力。

张静强调，学校各部门要充分发挥党组织的核心引领作用，全面提升教师的思想认识，充分激发教师的教育热情，为学校教育教学高质量发展注入强大的精神动力。

【作者：王可心 一审：李文禹 二审：王凡 三审：王倩】