立春，东风送暖，冰融土润，恰是万物萌新时。

立春立愿，立课立新。

2月4日，由应用型课程建设联盟主办、我校承办的“立春·微专业建设云沙龙”在线举行。沙龙围绕“微专业建设原理与方法”主题，从学理逻辑、建设机制、数智赋能、平台协同等维度展开热烈研讨。活动通过微信视频号、抖音等平台进行公益直播，吸引了超过3000人次在线参与。

 应用型课程建设联盟张振笋秘书长主持沙龙。张振笋从多维视角分享本次沙龙主题，并介绍了联盟2026年微专业建设行动计划。

我校创校校长、理事长曹勇安作题为《微专业开发的原理与方法》的专家报告，报告系统阐释了“四真三化（FT）”课程建设原理，结合生动案例，分享了基于该原理的微专业建设实践，说明了微专业的定义、定位、功能、作用与开发原则，并系统梳理了微专业开发的三种方法。

学校教务处处长李文禹作题为《高校微专业建设的动力机制构建》的经验分享，从微专业的核心使命、动力机制、培养方案以及质保体系等四个方面介绍齐工程微专业建设方案，探讨了以“四真三化（FT）”课程建设模式为理论基础的微专业建设动力机制，即面向国家战略引导与产业升级需求开发微专业，围绕学校教育教学创新管理微专业。最后，他提出学校微专业建设应从“校内自主”转向“企业定制”，深度融入产业发展，真正做到想企业之所想、急企业之所急、帮企业之所需。

我校艺术与体育学院辛明明作题为《冰雪雕塑微专业建设实践》的分享，该微专业紧密依托黑龙江独特的冰雪资源优势，精准对接冰雪经济发展的人才需求，已完成首轮教学。17名学员系统掌握了雪雕、冰雕的核心技艺。课程体系涵盖4门课程2.5学分，凝练55个课点、12个项目，独创标准化创作流程与考核量表，牵头制定《冰雪雕刻师职业技能等级标准》。师生团队还应邀参加了黑龙江省第二届冰雕雪雕职业技能大赛，携实战教学成果登台竞技。从校园实训到哈尔滨冰雪大世界创作，该微专业实现从无到有、从课堂到顶尖艺术殿堂的跨越，为冰雪产业培养实用型人才，彰显高校服务地方经济发展的责任与担当。

我校医学院护理基础教研室主任孙玉翡作题为《从课堂到市场：小儿推拿微专业赋能学生创业》的分享，该专业紧扣“健康中国”战略与市场刚需，破解助产学专业就业困境。依托校内实践基地，构建核心课程体系，创新差异性项目式教学，增设创业支持体系，形成“理论+实战+运营”培养模式。学生考证通过率大幅提升，涌现出“毕业即开店”的成功案例。专业还反哺主专业建设，形成“创业带动就业、就业反哺教学”的良性循环，为微专业建设提供了可借鉴的范本。

来自南宁学院、重庆交通大学、上海杉达学院、西京学院、四川旅游学院的五位老师分别分享了风力发电混塔技术、数智交通旅游、数智文创、智能机器人以及预制菜加工与管理微专业的建设实践。各院校代表分享了各自微专业建设的特色与亮点。大家立足区域产业发展实际，将真实项目、场景与标准深度融入教学，共同印证了一个共识：微专业不是“小而全”的拼盘，而是“专而精”的靶向供给；不是短期培训的翻版，而是产教融合纵深发展的战略支点。

本次云沙龙不仅是一场思想碰撞的盛会，更是一次产教融合的深度实践，立春启新、万象更新，微专业建设已从理念萌芽走向实践深耕，从单点突破迈向系统集成，今后必将为学生成长成才提供更精准、更有力的支撑。

 【作者：吴旭 一审：潘宇 二审：王凡 三审：王倩】