8月24日至27日，学校在2号教学区2508会议室组织开展2026—2027学年第一学期副书记“说管理”、辅导员“说带班”活动，谱写新学期学工育人崭新篇章。

8月24日，五位学院党委副书记立足学院学情，直面学院学生管理工作中的现实问题，充分谋划工作，把AI赋能学工、家校共育、学风建设、队伍建设等重点任务融入管理方案，既有问题查摆，也有量化举措。

各学院院长结合学院实际对本院副书记汇报内容逐一开展点评指导，从学情研判、协同育人机制、队伍建设等提出优化完善建议，为新学期学生管理工作提质增效指明改进方向。

8月27日，5位辅导员结合所带年级与专业特点，梳理学生在学业发展、心理健康、职业规划、生活服务等方面的个性化诉求，对家校共育、学风建设等进行优化完善，完整呈现学情数据、现实痛点、工作举措与创新思考，既对过往带班经验开展总结复盘，也对新学期育人工作作出全新谋划。

学生工作处处长王丽萍指出，辅导员能够立足所带班级年级、专业特点，认真摸排学生在学业发展、心理健康等方面的个性化诉求，建立完善一人一档需求台账，产出了一批接地气、可复制的优秀带班案例，充分展现了我校辅导员队伍的责任担当与创新活力。

党委副书记、纪委书记、副院长陈景鑫对本次副书记“说管理”活动予以充分肯定，并提出工作三点要求，一是夯实学情调研基础，善用AI数字化工具，强化家校共育联动与学风建设引导，推动调研成果转化为学生管理实操举措；二是抓实辅导员队伍专业化建设，推动辅导员“5个1”计划全面落地；三是统筹整合校内外育人资源，培育可复制、可推广的学工育人品牌，以高质量学生管理助力学校高质量发展。

【作者：黄金石 一审：郭慧莹 二审：王凡 三审：王倩】