5月8日，风景园林专业长宋兴蕾组织教师集体学习毛泽东著作《改造我们的学习》并交流心得体会。潘娜老师认为，文章中提出的反对主观主义，对我们的教学设计也具有指导意义，只有对学生学习做出系统研究后，教学才能够有的放矢。高雅老师说，学习毛泽东的著作，结合我校“以学生为中心”的教学改革，有了三点思考：第一，教师两件事，认识学生、认识学生学习，对学生学习有了周密的研究，才能有效开展教学。第二，要以教研室为单位，学习研讨如何做到“以学生为中心”。第三，“以学生为中心”教学改革，要立足校情、立足专业实情，理论联系实际地有效开展。

————风景园林专业  高雅

5月5日上午，机电工程系通过腾讯会议APP组织全体教职工学习《教学常识手册》内容。系常务副主任高爱利以屏幕共享思维导图的方式，带领大家学习了《手册》中的常规、常识，并从课程、课程数量计量原理和方法、课程质量测量（课程评价）三个方面，帮助大家了解大学课程的学分、学时、门课，及课程体系的计量原理、对学生的测量和对教师的测量方法。通过学习，教职工们对“以学生为中心”的课程改革有了进一步的认识。

————机电工程系  付川川

上一周，英语专业教师采用腾讯会议平台直播形式，实施了英语181班、英语191班的线上实践课程。课前，李玄晔老师和郭慧莹老师将实践任务前置，以“任务清单”形式提前发布给学生进行预习。实践课上，主要针对英语四级考试和专业四级考试中的完形填空进行训练和辅导，对同学们提出的疑问有针对性地做出解答，并传授相关解题技巧。

————英语教研室供稿

5月5日下午，机电工程系对学生公寓老师进行了疫情防控知识专题培训，系学生工作副主任王虹、公寓管委会指导老师董晓亮、全体辅导员及各公寓管委会成员参加。培训中，董晓亮老师对学生到校开学后的学生服务管理工作提出“服务前移”“端正态度”等四项具体要求。王虹副主任重点就防疫知识和防控应急处置措施对参训人员进行培训，详细讲解体温监测方法、公共区域和隔离区消杀要求、突发事件处置程序等。

————机电工程系  解宇亮

【责任编辑  贺明杰】