10月16日下午，土木工程教研室组织集体备课，对大一新生即将开课的《工程制图（含CAD）BI》《土木工程概论》和《工程化学》三门课程的“第一堂课”进行试讲，通过互相点评明确改进思路。

试讲教师按照学校教学要求，将课程学科知识体系进行分解并重构成若干个项目，以通俗易懂的授课语言讲述本门课程的定位、设计、实施和评价四要素，展示课程矩阵中“项目-课点-知识点”的对应关系并做出讲解，力求使大一新生能够在学习这三门课程专业知识之前，对课程知识结构有相应的了解。试讲过后，每位教师就听取的“第一堂课”试讲交流了自己的看法，指出试讲过程中的优缺点，相互探讨、取长补短。

专业负责人钟美慧在集体备课总结中，对每位老师的试讲提出中肯的意见建议，对全体教师从课程思政方面提出要求，强调作为教师要充分挖掘课程知识背后中的思政元素，润物细无声地将课程思政融入到授课过程之中。

【责任编辑  贺明杰】