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    大学物理教研室研讨实验室开放策略

    日期:2020-10-21 来源:物理教研室 作者:刘文 浏览次数:

    摄影

    10月15日,物理教研室教师实验技术人员就实验室开放策略展开研讨。

    大学物理课程长于洪杰在研讨中重申物理实验室开放的意义,在大家讨论基础上明确物理实验室实施“三开放”策略:一是时间上的开放物理教师错开时间开放,学生自主安排时间进行实验操作让更多的学生参与实验;二是内容上的开放,要在验证性实验项目的基础上,更多开放综合设计性项目,培养学生的综合能力三是资源上的开放,要在开放实验资料、实验仪器设备的基础上,有效地利用实验资源,统一调配并科学管理,进一步提高学生参与开放实验的积极性,培养学生的创新能力。

    物理教研室教师实验室技术员将按照所研讨的开放策略组织实验,在提高学生能力的同时有效提高实验室利用。

    【责任编辑  贺明杰


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