“编筐编篓，重在收口；描龙画凤，难在点睛”。管理工程系于1月25日-29日召开“2020期末总结教学竞赛”，线上线下同时进行，陈景鑫主任、李文禹副主任、刘玉洁老师等担任竞赛评委。竞赛成绩评定，分为说课课件汇报和课程档案两部分展示。

全系8位教师参加，分别从课程定位、课程设计、课程实施、课程评价四要素角度汇报，汇报各有特点，逻辑清晰、亮点鲜明，汇报内容丰富，重点突出课程实施的具体做法，例证充分，做到课程定位准确；课程设计中设计填字游戏的运用，增加了课程趣味性，起到锻炼学生自我学习能力的效果；在课程实施中组织学生开展课程思政案例收集，形成一整套的课程思政手册，教师借助优秀学生辅助教学的做法，具有较好的效果；课程评价采取了多元化考核评价形式，考核学生知识、技能和态度目标的达成，实现做中学、学中做，学做合一。

其中于红岩老师在课程教学中运用原有闯关模式的同时，创新考核标准，课下有效运用学生团队传帮带辅导学生学习；对考核指标进行了细化，同时在技能点考核时灵活运用了一票否决制，做到学生作品质量、成绩得到提高、企业满意。

汇报结束之后，管理工程系主任陈景鑫和教学副主任李文禹给予点评，希望各位老师通过此次教学竞赛不断提高自己的教学水平，在课堂教学中进一步落实以学生为中心的教育理念和课程思政教育。

【责任编辑 刘丽】