8月18日下午，健康服务与管理专业利用腾讯会议形式，组织下学期专业任课教师和在校生辅导员参加“学校办学特色大讨论”。

首先，专业负责人郭玲玲对本次大讨论的通知文件进行了说明。然后，简要讲述了健康服务与管理专业的毕业要求指标点的内函，之后将“三五能力”展示出来，与各位老师、辅导员共同研讨“三五能力”对毕业要求指标点的支撑关系。大家认为，门课有重点支撑的“三五能力”的分项，门课应当侧重培养某些相关能力，而不是面面俱到。关于办学特色的提炼和提升方面，大家认为不仅仅在学习产出上，也要在教法和学法上体现出我们的“三五能力”的培养过程。接下来， 每个老师也都对自己的课程，在课点上如何体现出“三五能力”的测评提出了自己的见解。最后，专业布置了任务，每位教师重点研究“如何结合毕业要求指标点将“三五能力”的办学特色落实到门课的课点上”。

下一步，专业将进行专业内部的集中展示。

【责任编辑 刘丽】