10年前的校庆场景还历历在目，回想10年我与学校的共同成长，不禁心潮澎湃，从教师、专科专业负责人、本科专业负责人、教学工作副主任、人事处副处长5种角色的转变中，我懂得了变化是永恒的，发展是永恒的道理；从设立专项经费支持我们在职读博的创举中,我感受到了学校对我们成长的殷切期望；从建设一个新专业、建设一个新系部的过程中,我体会到了我们的团队有战胜一切困难的决心和能力。10年间有太多的经历让我终生难忘。

从零开始建设一个新专业

2013年7月1日是让我记忆犹新的日子，那一天我产假结束回校上班，系领导找我谈话，让我担任护理学专业的负责人。这对于我来说着实是一个挑战，护理学是学校的一个新兴学科，没有任何经验可借鉴，没有任何资源可共享，没有任何基础可依托。虽然有太多的困难摆在面前，但是，我接受了学校的安排，因为我相信我们的学校是强大的，团队的力量是无穷的。

从担任护理学专业负责人那一天开始，我就告诉自己，必须快速适应角色，以最饱满的热情迎接第一届护理学专业学生入校。走出去调研、请进来培训、规划实验实训室、修改人才培养方案、安排“三学期”实习、准备迎接省教育厅检查……在这些工作中，有汗水、有泪水，更有欢笑和喜悦。

护理学专业快速发展，现在的护理学专业已经成长为学生数最多、专业教师数最多、实验实训室最多的专业，也成为学校康养护理类专业集群的核心专业。

从零开始建设一个新系部

2017年11月22日又是一个让我难忘的日子，经过四年的努力，终于通过了省教育厅关于设立护理专科的审查，获批设立护理专科的资质，就在这一天，学校宣布组建健康与护理系，张静主任带领我们共八人开始了新系部的建设，这时候我由管理工程系教学工作副主任变成了健康与护理系教学工作副主任。招聘培养师资、申请新专业、建设实验中心、准备合格评估……一个蓬勃向上的集体日益壮大，师资以每年10人以上的数量增长，专业也由两个变成了五个，三年的时间，健康与护理系团队用惊人的发展速度展现了我们这个组织的活力和魅力。

从教学管理转战人事管理

2020年4月8日我的职业生涯再次发生了重大转变，由教育教学一线人员转变为职能部门管理人员，自2009年3月5日入职，11年的教育教学一线工作让我收获很多，成长很多，我喜欢站在讲台上的感觉，享受与教学团队研究课程建设的过程，更欣赏学生的成长与进步。从系部转战到职能部门，需要站位更高、规划更远、全局意识更强，一年多来，人事处团队获得了市总工会女职工委员会“最美职工班组”荣誉称号，师资队伍建设、职称评聘、薪酬管理等工作也取得了较好成效；组织开展了疫情期间社会保障费用减免、就业见习基地及见习补贴申请、事业编制公开招考等工作。

来校13年，见证了一个系的成长，经历了四次评估，转变五种角色，申报了九个新专业，接受了N种挑战，永远不变的是教育的初心……保持初心不变，坚守岗位职责，赋能自我，赋能组织，变化中成长。

（作者系学校人事处副处长）

                                                                                                                                         【责任编辑 刘丽】