2月17日上午，学校管理工程系在二号教学区2209会议室开展《应用型课程建设指南》领学活动。系主任陈景鑫、教学副主任张洪岩、学生工作副主任刘贤鹏及全体教职工参加。

此次活动是在前期自学基础上组织的一次线下集体学习。首先，陈景鑫主任进一步强调了学习《应用型课程建设指南》的目的意义，要求所有教师要学懂、学深、学透，对学习内容要学用结合，对课程建设要持续改进。随后，张洪岩副主任带领全体教职工对《应用型课程建设指南》进行学习，指出修订的内容，分析修订内容的原因、意义，并就文本的逻辑、框架及重点内容进行阐述。他要求全体教师要深入领会“四真三化（FT）”课程建设模式的丰富内涵，要做到概念清楚，遵守规范。最后，各部门还下发了网络测验题和讨论题，以此来带动学习、检验学习效果。

通过此次学习，全体教师进一步感受到了《应用型课程建设指南》系统性和指导性，他们将以《应用型课程建设指南》为引领，不断优化课程建设。

【责任编辑 王凡】