3月25日，车辆工程专业负责人宋华组织机电工程系全体教师在图书馆614教室召开教学大纲修订工作会议。

首先，宋华说明课程教学大纲的重要性，指出教师要结合审核评估的要求，细心制订，特别是要结合每学期的说课内容，专业内教师要进行互查，减少出现问题的几率。

随后，各位教师根据自己所任教的课程，纷纷发言，确定要参与修订的课程，明确各部分修改的要求和形式，表示会在规定时间内提交，并进行检查。

最后，宋华对教师提出要求：一是检查课程教学目标是否明确，是否与人才培养目标要求一致；二是章节内容编选要突出应用型人才培养特色；三是教学内容安排要科学、章节安排顺序要符合学生的认知水平和能力培养的形成规律；四是大纲文本的编写要做到内容完整、格式规范、可操作性强。

——机电工程系  高淑婷 摄影：高淑婷

3月25日下午，电气教研室在图书馆710教室召开课堂教学交流研讨会，专业全体教师参加，由电气专业负责人刘微主持。

会上，刘微强调，课堂教学是培养人才的主渠道，对提高人才培养质量起着至关重要的作用；课堂教学中要以学生为中心，教师为主导，学生为主体，根据教学内容，设置多样化的教学活动。

王立鹏老师提出，要充分利用线上教学资源，督促和指导学生按照《学习手册》要求，观看学习通中上传的课件和视频，完成课前预习任务；对于学生自学能够学会、学懂的内容，课上不再讲解，课堂教学主要解决教学中的重点、难点。

汝晓艳老师提出，在课堂教学中，要引入竞争机制，讲练结合，设置团队PK、抢答等环节，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，让学生动起来。

参会的其他教师也分享了各自在课堂教学中一些典型做法。

最后，专业负责人刘微要求，教师要不断提高教学技能，牢牢把握住门课教学的态度点，要区分好隐性和显性教学目标，促使学生主动思考，引导学生质疑、辩论，积极参与到教学活动中，打造高阶课堂。

此次交流研讨会，提高了教师对课堂教学的认识，为教师进行课堂教学改革提供了更多的思路。

——机电工程系  何轩皓  摄影：何轩皓

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