
3月25日,车辆工程专业负责人宋华组织机电工程系全体教师在图书馆614教室召开教学大纲修订工作会议。
首先,宋华说明课程教学大纲的重要性,指出教师要结合审核评估的要求,细心制订,特别是要结合每学期的说课内容,专业内教师要进行互查,减少出现问题的几率。
随后,各位教师根据自己所任教的课程,纷纷发言,确定要参与修订的课程,明确各部分修改的要求和形式,表示会在规定时间内提交,并进行检查。
最后,宋华对教师提出要求:一是检查课程教学目标是否明确,是否与人才培养目标要求一致;二是章节内容编选要突出应用型人才培养特色;三是教学内容安排要科学、章节安排顺序要符合学生的认知水平和能力培养的形成规律;四是大纲文本的编写要做到内容完整、格式规范、可操作性强。
——机电工程系 高淑婷 摄影:高淑婷

3月25日下午,电气教研室在图书馆710教室召开课堂教学交流研讨会,专业全体教师参加,由电气专业负责人刘微主持。
会上,刘微强调,课堂教学是培养人才的主渠道,对提高人才培养质量起着至关重要的作用;课堂教学中要以学生为中心,教师为主导,学生为主体,根据教学内容,设置多样化的教学活动。
王立鹏老师提出,要充分利用线上教学资源,督促和指导学生按照《学习手册》要求,观看学习通中上传的课件和视频,完成课前预习任务;对于学生自学能够学会、学懂的内容,课上不再讲解,课堂教学主要解决教学中的重点、难点。
汝晓艳老师提出,在课堂教学中,要引入竞争机制,讲练结合,设置团队PK、抢答等环节,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,让学生动起来。
参会的其他教师也分享了各自在课堂教学中一些典型做法。
最后,专业负责人刘微要求,教师要不断提高教学技能,牢牢把握住门课教学的态度点,要区分好隐性和显性教学目标,促使学生主动思考,引导学生质疑、辩论,积极参与到教学活动中,打造高阶课堂。
此次交流研讨会,提高了教师对课堂教学的认识,为教师进行课堂教学改革提供了更多的思路。
——机电工程系 何轩皓 摄影:何轩皓
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