为了使互联网金融专业学生在金融、数据、财务等方面有更深入了解，第四期易湖金融科技论坛于4月7日晚在云端开讲。本次讲座吸引了大数据专业、财务管理专业师生参加，参会人数达100余人。财信金服风控合规部毛良智总经理主讲，专业长李文禹老师主持。

毛良智是南昌大学理学硕士，拥有8年数据模型、智能风控体系建设经验，2014年以来先后在太保、平安、大地、财信从事风险管理工作，对互联网金融风险管理有较丰富经验，对数据治理和建设有深入理解。毛老师首先对零售金融的定义进行讲解，并从不同角度分析零售金融的四个特点，随后，从客户角度出发，讲解金融产品的取胜之道，最后，结合相关思维导图对金融产品的整体设计、产品规划进行详细说明。

会后，不同专业的学生纷纷表达了各自的感想。

互联网金融专业的学生说：“这次讲座，我体会深刻，不但了解到了零售金融的定义、特点，而且学习到零售金融最主要的就是利用自身产品的优势吸引客户；零售金融的业务发展模式相对成熟，其流程主要体现了专业化的分工，形成一个较为合理的运营模式。”

财管专业的学生说：“要强化风险意识，财务工作如同年轮，周而复始，频繁重复的工作会使我们放松警惕，所以要时刻保持警醒，勇于担当，提高责任意识。作为财务人员经手的每一项业务，对外报出的每一份报表和数据，都可能给公司带来重大的影响，我们的责任就是把好最后一道关。因此对于经手的业务和数据都必须按照财务操作流程进行复核，不能偷工减料，同时要有质疑精神，搞清楚所经手业务的来龙去脉，确保业务合理合规、单据完整合法，数据经得起推敲。”

大数据专业的学生说：“这次讲座令我受益很多，老师讲的主要是涉及零售金融这一业务的内容，零售金融的经典问题永远是客户凭什么选择我们，而这就要求我们在合适的时间向合适的客户提供合适的产品，而想要盈利也就要求这一行业坚持不断创新、与时俱进。还有一个重要的问题就是如何有效减少客户流失现象的发生，这就需要我们在业务上提供良好的服务，在与客户商谈的时候联络感情，通过这些方式来实现盈利。这些都跟金融服务息息相关，内容都是共通的，需要我们好好琢磨参悟。”

——管理工程系  互金211班普思瑜  摄影：互金211班普思瑜

4月7日中午，英语专业为了解未返校学生情况，帮助他们解决学习方面的困难，召开了“未返校学生”线上交流会，英语专业教师及生涯导师参会，专业长康琦主持。

康琦首先对未返校学生情况进行逐一了解，询问目前手中教材情况，是否需要邮寄，避免影响学习效果。随后，英语专业教师又将教材和学习手册的使用及作用进行了详细的讲述，要求学生充分利用好教材和学习手册。康琦强调了近期线上补考要求，补考的学生要及时填写相关文件，准时参加线上考试，她要求学生自律学习，不要因为未返校而耽误学习进度，如遇到问题要及时与专业教师和生涯导师沟通。

——管理工程系  石红卫  摄影：石红卫

近日，互联网金融专业教师参加《投资银行实验课程》实践教学分享交流会。湖南财政经济学院投资学专业孙林副教授线上分享《投资银行实验课程》开课大纲、教学设计、课堂组织及课程考核四部分内容。专业教师线上参加学习，会后进行交流。

孙副教授首先对《投资银行实验课程》进行了介绍，讲授了学时分配内容，以及该课程可以分为7个子实验，并根据实验的难度大小确定子实验的学时数。实验完成后，教师会安排一至两组同学在课堂上进行展示，教师对实验重难点内容进行小结。

孙副教授就课堂组织内容按照教师讲解、分组实验、分组课堂展示及实验小结的方式进行讲授，介绍了课程考核内容是由平时成绩和实验成绩构成的，同时对考核实施提出了具体的要求。

专业教师通过此次学习，对专业实验课程授课内容及授课形式有了较为深入的认识，为后期专业实验课程的教学提供了很好的思路和方法。

——管理工程系  王文晶 摄影：王文晶

【责任编辑 王凡】