4月14日，基础部组织全体教师在三号教学区会议室召开师德师风教育学习会。

学习会以“守住底线，争做四有好老师”为主题，深入学习了《教育部“六禁令”》《高校教师师德“红七条”》《教育部公开第八批8起违反教师职业行为十项准则典型案例》等内容。会上，王可心副主任指出，作为教师，要坚守底线，师德是教师的立身之本，而良好的师德师风，则是学校的立身之本。

基础部的教师们纷纷表示，有信心把师德师风建设的各项工作落到实处，并不断改进工作作风，从现在做起，从小事做起，从点滴做起，关爱学生的健康成长，争做师德师范标兵。

——基础部 徐盼

4月15日-16日，基础部大学外语教研室全体教师以线上的形式参加了中国职业技术教育学院举办的第十八届“说专业•说课程•说专业群•说教材”研讨会。

本次研讨会以“数字经济时代应用型外语教育改革”为主题。会上，中国职业技术教育学会会长作了“岗课赛证综合育人背景下的课程改革”主题报告。来自全国各个高校的教学团队进行了大学英语创新教学案例集中讲解，介绍了数字经济背景下应用型高校在专业、课程、专业群建设的经验,充分展示了应用型教育主动适应产业转型升级，数字化创新的发展趋势。会后，为进一步升华学习内容，课程长刘双丽带领全体大外教师进行了“学习收获”“对比分析”的集中研讨，结合我校“一个中心两个基本点”的应用型课程建设理念以及本次会议“职业教育的英语教学”与“应用型本科英语教学”的中心议题，教师们展开讨论，讨论的结果：作为公共课教师，在今后的教学中应体现出应用型高校的人才培养目标的特色；要深入了解学情，深入专业，以提高学生英语的实际应用能力为目标，扎实学生的英语基础，护大知识面，全面提高学生的英语综合素质，培养适应职业要求和地方经济社会发展需要的应用型人才；在数字化时代背景下，作为应用型本科院校的教师应不断深入专业，结合我校当前课程建设的丰硕成果进行应用型本科大学英语教材的开发。

本次研讨会，对全体大学外语教师拓宽专业视野、提升教学质量、加强师资队伍建设起到了积极的推动作用，也为今后的教育教学创新团队建设提供了新方向、新思维与新路径。

——基础部  黄强  摄影：黄强

4月17日上午，基础部体育教研室全体教师在基础部党支部组织委员谢云飞的带领下一同走访、慰问了抗战英雄——杨金华。

杨金华同志1958年10月出生，今年64岁，头发已花白，但精神依然矍铄，他1978年12月18日参军，1979年2月17日参加对越自卫反击战。杨金华同志从战争开始至战争结束，始终冲锋在前，奋勇杀敌，身边的战友一个个倒下，脚下的土地被鲜血染红，为了祖国的和平，他更加坚定保家卫国、视死如归的崇高信念……

杨金华同志讲述自己战场上与敌人生死搏斗的事迹时虽没有豪言壮语，但战士们冲锋在前的形象和老人为了和平而奋战到底的精神让在场的教师们深受鼓舞，无不肃然起敬。

教师们纷纷表示，英雄就在身边，榜样的力量将指引着大家继续奋力前行。

活动最后，大家一起合影留念。

 ——基础部  谢云飞 摄影：孙彦江