5月19日晚，护理学专业组织2020级、2021级共460名学生在一号教学区1101、1201教室召开第三学期实习动员大会。专业负责人张林琳、专业助理单大海主持，专业助理苏森森、张道勇和辅导员老师参加。

会上，苏森森首先介绍了第三学期工程实践的意义，旨在使学生在真实环境中真学、真做，运用所学知识解决实际问题，加强对职业的认知、提升职业认同感，培养学生“三五”能力及劳动意识，让学生充分认识第三学期的必要性和重要性。

随后，将实习单位向学生进行说明，以明确三学期实习医院的基本情况，同时强调了实习要求，即学生要制订自己的实习规划，明确每周任务，做好过程材料的存档，最终形成个人反思集、视频集、创意集等。最后，辅导员老师强调了实习期间的安全问题。

2022年是我校开展第三学期教学的第20年，在疫情防控期间，护理学专业积极联系市内各医疗机构，主动寻求合作意向，目前已联系14家医疗机构接收专业学生进行三学期实习，除此以外专业仍不断积极联系其他医疗机构进行合作。

——健康与护理系  张林琳   摄影：佚名

5月19日晚，健康与护理系助产学,在一号教学区1302教室召开第三学期动员大会。辅导员江丽娜老师、生涯导师及助产学专业全体同学参会，助产学专业长孙畅老师主持。

会上，专业长孙畅首先介绍了本次会议的目的，并讲述了第三学期学习的意义，即第三学期学习是为了让同学们在真实职业环境中，真学、真做，掌握真本领，将大一书本上所学的知识与真实病例相结合，从中提升自己的实际操作水平，加强社会实践能力。孙畅老师还将自己实习时的亲身经历分享给学生，并告诉学生只有实践动手操作才能更清楚地了解并掌握专业知识。随后，孙畅就第三学期中的自我学习、自我定位、自我管理、自我保护等方面做出详细讲解，并总结了历年来第三学期过程中容易出现的问题，结合临床实践和医院真实案例，讲明了如何从学生到见习护士的角色转变。孙畅希望学生珍惜这七周的时间，努力提高实践技能，做到三查七对、细心严谨，懂得自我保护，谨遵规章制度，端正学习态度。同时要定期保持与学校老师的沟通，避免信息的脱节和遗漏，要有集体意识，有礼有节，做好学校和实习单位双向沟通的桥梁，不辜负学校培养和老师的期望。

最后，辅导员江丽娜强调了第三学期疫情防控以及出行安全问题，希望学生在第三学期实习中做好自身防护。

通过此次会议，学生认识到第三学期实习能够提高语言表达能力、实践动手能力、团结协作能力等，有利于学习更多的本专业知识，更好融入社会，服务社会。

——健康与护理系  孙嘉阳  摄影：孙嘉阳

5月20日上午，健康与护理系助产学专业与护理专业通过腾讯会议联合举办5.5守望·生命花开5.12系列活动启动仪式，旨在庆祝5.12国际护士节，继承和弘扬“南丁格尔”精神和护理事业无私奉献的优良作风。助产学及护理学2020级、2021级全体同学参加，孙畅老师主持。

会上，孙畅老师简述本次会议的目的是为了培养学生的文学创作能力和实践动手能力，同时向学生讲解了此次“5月5”守望·生命花开5.12系列活动主要由征文比赛和技能大赛两部分构成，希望通过活动让学生更好地了解自己专业，真正地融入到护理这个行业中去，同时预祝学生能在本次活动中取得佳绩。韩雪老师介绍了征文比赛的活动主题与评分标准，告知学生需要在规定时间内上交作品，文章紧扣题意，中心突出，内容充实。随后，于丽媛老师从征文的入口、结构、题材、创新点四方面为同学们讲解了征文撰写的要求，并强调写作来源于生活，可以旁征博引、标新立异。她希望学生能从身边人、身边事写起，以小见大逐渐升化主题，切忌主题空洞、堆砌资料，写出优秀的作品。黄丹老师为同学们介绍助产学专业OSCE技能大赛的活动内容以及相关要求。

此次大赛本次征文比赛分为初赛与复赛，复赛特邀基础部大学语文老师于丽媛进行评选。由177名同学角逐，从中选取28名同学进入复赛。复赛将采取新型的考核模式，具有灵活多变的特点，是一种多站式的考核方式，综合了解学生的思维能力、操作能力、人文关怀以及健康教育等一系列能力，由2020级与2021级两人自由组队，团队考核决出胜负。此次大赛将产生团队赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖四名。个人综合成绩前两名将成为下一届的技能学长和助产士之星。

此次活动启发了同学们对文学创作的灵感，激发了同学们对实际操作的热情。

 ——健康与护理系  孙嘉阳 摄影：孙嘉阳

 【责任编辑 王凡】