为进一步了解学生实习情况，挖掘真实项目，落实课程服务专业理念，6月20日起，思政教学部教师纷纷深入专业，进行学生第三学期实习情况调研，与专业长进行交流与学习。

本阶段调研活动主要围绕2022级人才培养方案中对应思政课指标点强弱支撑的修订调研、学生三学期开展情况、对专业应知应会知识的学习等内容进行。

同时，思政课教师对专业三学期的实践手册内容进行了学习，对于工程实践的具体内容、部分专业知识和技能有了更深入的了解。

思政课教师将跟随专业一起走访学生校内、校外实习单位，关注学生实习动态与需求；搜集资料挖掘真实项目，结合课程内容建立门课项目案例库，以应用于今后的教学之中，进而更好地服务专业、服务学生成长。

【责任编辑 王凡】