8月19日下午，护理学专业采用腾讯会议方式组织专业16名教师就2022-2023学年第一学期课程建设情况进行汇报。专业长张林琳主持。

首先，由入职一年以上的教师汇报，教师汇报后，张林琳对汇报中存在的优点和不足进行点评。

随后，张林琳就汇报中存在的共性问题进行总结，提出改进思路和要求：一是教师在课程建设时要明确课程定位，一定要从服务专业入手，决不能脱离专业而想当然；二是课程设计中要将专业实践学期时专业汇总的项目案例库中案例与所任课程相匹配，将真实案例融入到每一个项目中，并明确课程如何支撑“三五能力”的达成；三是课程实施中注意以开课说明为抓手进行实施，注重发挥学生为主体的作用，打造高阶课堂。

此次汇报中还有部分入职时间短的新教师，他们表示，通过汇报学习了经验丰富教师课程建设思路和理念，有助于提高教学水平与质量。

【责任编辑 王凡】