近日，信息工程系集成电路设计与集成系统专业在三号教学区3303实验室举办题为“调查研究”的前瞻教育讲座。专业教师韩楠楠、张莹主讲，集电221班全体学生参加。

韩楠楠老师首先以“调研是什么”“为什么做本次调研”为题展开讲座内容；随后，结合学生的回答，就这两个问题讲行了详细的讲述，并对调研步骤、调研内容、调研报告特点一一进行了分析，让学生展开积极的讨论。

张莹老师向学生展示了调查研究报告的结构，讲述了三种标题写法，正文部分的写作思路，指出段落结构要清晰并利用好相关资料，并强调调查研究要注意的事项；最后为学生布置了调查研究任务。

通过讲座，学生明白了调研的步骤、内容，以及调研报告的书写格式，有助于学生对集成电路专业的调查研究产生兴趣。

——信息工程系 作者：宋婧鹏  摄影：姜云博

管理工程系互联网金融专业于9月19日至24日开展2022级新生第一阶段的职业前瞻教育。本次职业前瞻教育由专业长李文禹组织，教师队伍中既包含了专业教师，又包含了心理疏导专家及金融行业的从业者。

从内容上看，互联网金融专业本阶段职业前瞻课程紧扣培养学生“双基双技”的教育原则，课程安排以理论结合实践为主线，既囊括了互联网金融专业简况、国内外经济思想史等经济学与金融学的基本理论，又包括了调查问卷设计、Python基础应用及点钞技能训练在内的金融从业者必备的基本技能，同时，课程组成坚持把立德树人成效作为根本检验标准，设计了包括大学生基本礼仪规范及“从‘心’启程，扬帆远航”等课程，以践行用生命影响生命，用智慧点燃智慧。

从课堂参与度来看，学生在面对新事物、新理论、新技能时，表现出了极大的好奇心、呈现出了极高的课堂参与感，这种乐观向上、积极奋进、勤于思考的班级氛围，为接下来的专业课程学习打下坚实基础。

——管理工程系 作者：互联网金融沈斯文  摄影：沈斯文

管理工程系英语专业于9月26日上午在二号教学区2302教室召开了2019级毕业指导会议，英语专业负责人康琦主持会议，英语专业2019级全体毕业生参会，由于疫情防控未返校的学生线上参会。

首先，康琦老师讲解了学分绩点和毕业之间的关系，明确了毕业的条件，同时对目前学分绩点比较低的学生给予提醒；其次，康琦老师对毕业论文的要求、进程以及总体安排进行了讲解，使学生明确了各类任务完成的时间节点，特别强调了毕业论文撰写过程中学术诚信的问题，严谨论文抄袭；最后，康琦老师为大家明确了就业形势，讲解毕业后就业的主要方向和主要就业岗位，鼓励同学们积极调整心态，关注招聘信息，勇于走出找工作的第一步。

本次会议的召开使学生明确了今后的学习重点，为推动毕业工作打下了基础。

——管理工程系 作者：英语郭慧莹  摄影：于传雪

9月28日，学生社区服务中心在图书馆501召开学生党员先锋模范寝室成立动员会。学生社区服务中心负责人辛昊，教师孙名序、李鑫以及学生党员155人，各公寓主任10人参会。

会上，辛昊老师指出，身为学生党员，要起到模范带头作用，在宿舍内管理好自己的同时，还要保持好整个寝室的卫生，透明亮化党员寝室，落实党员示范寝室标准。要求大家在社区管理中，要定期组织学生党员在公寓内进行志愿服务，在清理社区公共区卫生中起到表率作用。

—— 学生工作处 作者：孙春雷  摄影：孙春雷

近日，信息工程系生涯导师郭伟伟在一号教学区1411教室召开生涯学生座谈会，计算机科学与技术专业、数据科学与大数据技术专业、视觉传达与设计三个专业四个年级的生涯学生线上线下同步参加会议。

郭老师首先对新生加入这个“大家庭”表示欢迎，并对新同学在对学校环境适应、文化融入等方面逐一了解情况和深切交流关怀。郭老师与生涯学生共同回顾了在野营拉练场地见面的感受、老生参加系团组织活动和校级摄影比赛、毕业生毕业典礼等活动剪影，鼓励同学们积极参与学校的各类活动和专业竞赛，主动发挥自身优势和特长，取长补短，不断提高。郭老师对于高年级同学的毕业规划和就业问题非常关心，对学生们的“英语四六级过级”“争取奖学金”等方面的问题详细解答。

郭老师邀请生涯学生，优秀学长教官，计科194班张闪闪同学，为学弟学妹介绍学习和学长教官经验，学弟学妹们表示受益匪浅。

郭老师还为2019级准毕业生们讲简历的重要性和必要性，提出要精准投递，并表示会后对同学们的简历逐一有针对性的指导，不仅是毕业年级，其他年级的同学也要有意识地尽早融入社会，学做简历，更重要的是积累知识、技能、阅历为就业打好基础，为服务社会努力奋斗。

最后，郭老师对同学们的生活和学习表示关心，强调保证高效学习的同时，不能忽视身体健康，按学校疫情防控要求做好防护和核酸检测。

——信息工程系 作者：计科211安利鑫 摄影：计科211安利鑫

9月27日下午，汽车服务工程专业对全体2022级学生举办了提高学生专业技能的专题培训活动。

汽服专业曹克晶老师围绕汽车售前服务标准，针对服务礼仪的含义、基本原则及其重要性向同学们进行了详细的介绍。

曹老师还就仪容仪表和言谈举止两方面进行了讲解，并结合具体的照片示例从正反两方面进行了展示。同时，提前布置了预习任务，学生以团队合作的方式，开发汽车服务流程项目，课上教师随机抽签小组进行了场景模拟，并对同学们的模拟进行了点评和指导，及时反馈培训效果。

最后，曹老师结合丰田汽车5S标准，对本次培训内容进行了总结，叮嘱学生在生活中要注意细节，养成良好的学习和生活习惯。同学们纷纷表示，通过本次活动明确了汽车服务工程的专业发展方向和就业前景，激发了学习兴趣，为今后学习、实践奠定了基础。

——机电工程系 作者：郭兴宇 摄影：徐哲

【责任编辑 王凡】