12月29日下午，护理学专业组织教师在线进行应用型特色课程交流评比活动。6名来校工作一年的教师参加，专业长张林琳主持。

在评比活动中，教师们的汇报结合护理学专业人才培养目标，从课程定位、设计、实施、评价四方面展开，在课程设计部分重点突出通用课程结构到专用课程结构的转变，结合产业学院真实工作任务，体现出“四真”；在课程实施部分重点突出以开课说明为抓手进行教学，同时强调课程思政教学中潜移默化影响学生，用课程起到“育人”作用；课程评价部分对于三级矩阵中的学习产出测量进行多元化的达标式考核，从知识、技能、态度三个维度进行测评，并能及时准确记录学生的每一次成长。

张林琳点评，教师在汇报过程中都能够有意识进行课程思政的体现与展示，但较局限的都是课堂上如何进行思政，大家要拓宽思路积累第二课堂的思政作用，作为校企共建课程在产业学院中课程是如何建设的，校企双方如何发挥课程育人作用，这些都要融入其中。

经评比，专业教师马静、尹娜将被推送至系里参加系级特色课评比。

【责任编辑 王凡】