【乐在齐工程】一专多能 技拓未来——护理学（专升本）专业开展系列微专业体验课

为落实职业前瞻教育要求，拓宽护理学（专升本）专业学生职业视野，培育“一专多能”的职业能力，近日，学校医学院护理学（专升本）专业开展系列微专业宣讲会，全体2026级新生参加。 9月8日，护理学（专升本）专业在汽车大楼3楼开展微专业宣讲会。会上，专业长苏森森指出，微专业是在夯实护理核心能力基础上实现一专多能的成长路径。通过系统学习药膳食疗、瑜伽指导、宠物美容等特色技能，护理人才既能将中医护理与现代

【优学工程】​师生围坐，暖心畅谈！这场午餐会，解锁双向奔赴的校园温暖

一餐一饭暖人心，一言一语话成长！为拉近师生距离、畅通沟通渠道，9月11日中午，学校在二号教学区2102教室举办“餐叙促交流、暖心话成长”师生有约午餐会。本次活动特邀副院长白雪与医学院护理学（专升本三年制）251班周婧卓等9名同学共进午餐。 师生们围坐一堂、畅所欲言，抛开距离与隔阂，自由交流、真诚互动。白雪围绕校园文化建设、学生未来发展等大家关心的话题和同学们展开深入交流，耐心倾听每一位同学的心声

《全国高校思想政治工作网》齐齐哈尔工程学院：五级主体联动，四维路径下沉——学生管理育人体系创新实践

倾听心声 共话发展——学校工会召开2026年新教师座谈会

9月10日下午，学校工会在图书馆603会议室召开“倾听心声 共话发展”2026年新教师座谈会。学校总会计师姜岩、工会副主席王丽萍及各基层工会主席参会，近40名新入职教师齐聚交流，会议由王丽萍主持。 会上，姜岩向新教师致以节日问候和欢迎，表示新教师的加入为学校注入了新鲜活力，并结合办学与岗位发展实际，对新教师成长提出四点期许，为其职业发展明晰方向。 座谈氛围融洽，新教师逐一交流入职心得，大家对学校

第151期辅导员沙龙：交流实践经验 赋能乡村振兴

为深入落实2026年全省文化科技卫生“三下乡”活动相关工作要求，全面梳理我校暑期“三下乡”社会实践工作成果，进一步夯实实践育人根基、提升辅导员育人履职能力，9月10日，学校举办第151期辅导员沙龙暨2026年“三下乡”工作总结汇报会。 会上，各学院团委书记立足全省“三下乡”工作总体部署，紧密结合本院专业优势与办学特色，全方位、多角度开展工作汇报与经验分享。各学院分享内容干货满满、亮点纷呈

弘扬教育家精神 深耕育人沃土——学校举行2026年教师节暨表彰奖励大会

为庆祝第42个教师节，表彰先进典型、凝聚育人合力、赋能学校高质量发展，9月10日下午，学校2026年教师节暨表彰奖励大会在人民会堂举行，创校校长曹勇安，党委副书记、纪委书记、副院长陈景鑫，副院长白雪、副院长张静、副院长崔晓东，总会计师姜岩出席大会。会议由白雪主持，全校教职工参会。 大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。 陈景鑫宣读优秀教师、优秀教育工作者、师德师风先进集体和师德师风先进个人表彰奖励决定

让课堂成为学生最向往的地方——学校召开2026—2027学年度第一学期听课反馈会

9月9日下午，新学期听课反馈会在图书馆601会议室召开，创校校长曹勇安、副院长张静到会指导，全体任课教师参会。 会上，教务处处长李文禹作听课情况专题汇报，为新学期课堂教学工作理清思路、明确路径。 用数据说话，为课堂“体检” 开学第一周，教务处组织7名听课人员深入课堂，累计听课22门次、抽检教学文件14门、覆盖7个教学单位，以“听、查、评”相结合的方式，全面把脉开学第一课。 好课频现，亮点纷呈

铸魂育人守初心 质控赋能启新程——马克思主义学院开展新学期思政课教学质量提升系列活动

为全面落实学校新学期教学工作部署，扎实推进思政课内涵式发展，近日，马克思主义学院开展新学期思政课教学质量提升系列活动。本次活动以“强化教学质量监控”为主线，通过召开新学期教学准备工作会议、组织各教研室开展集体备课等活动，系统部署、精准发力，全面夯实思政课堂育人根基。 在教学准备工作会议上，马克思主义学院明确新学期将重点建立“督导—反馈—整改—复查”全闭环质量管理机制，推进“领导听课、督导巡查

一面锦旗，一份惊喜：毕业生徐真毅与生涯导师彭博的“双向奔赴”

教师节，一面快递而来的锦旗，让这个节日多了一份不期而遇的惊喜，也成为这个教师节最好的礼物。 锦旗寄情，暖心惊喜 徐真毅，信息学院计算机科学与技术专业2026届毕业生，他将一面写有“桃李盈门鼓琴辅，良师益友韵律谱”的锦旗，快递寄给了生涯导师彭博，用最质朴的方式回馈老师的悉心陪伴与指引。 复学遇困，良师引航 徐真毅是一名退伍复学学生。复学之初，他曾面临学业断层、前路不清等困惑，一度陷入迷茫。 得知

信息学院组织召开新学期新媒体营销课程集体备课会

9月7日中午，我校新媒体营销课程集体备课会在一号教学区2406室举行。本次备课会由信息学院教学副院长刘春媛主持，学校品牌建设中心负责人高猛、各学院新媒体营销课程长、任课教师参会。 会上，品牌建设中心负责人高猛就新媒体营销课程建设与学校品牌建设的相关要求做了工作部署，解读了学校品牌建设工作的实施方案、新媒体营销课程的建设要求与建设思路，特别强调了课程的目标是激发学生新媒体创作兴趣，建立对短视频“编