12月29日20时,由全国高职院校创新创业教育联盟专家库专家、全国万名优秀创新创业导师人才库导师张静老师发起的“对话双创教育——创新创业教育中的项目创意产生”论坛如期开展,我校创业学院全员参与。 本次论坛主持人与主讲教师均由创智汇德(北京)科技发展有限公司董事长、中国职业技术教育学会教学工作委员会(中国职教委)职业素养与创新创业研究中心副主任、科技部中国技术创业协会双创专家工作委员会副秘书长
12月29日上午,健康与护理系全体教师在一号教学区1215教室举行健康与护理系2021年度“应用型特色课程交流评比”活动。健康与护理系负责人郭玲玲、教学指导专家杨立群、健康服务与管理专业带头人杜红梅担任评委,全体教师参加。活动由教学副主任张苗主持。 交流活动包括课程体系类汇报和门课类汇报两个部分。张苗宣布参赛教师名单、评分标准及评比要求。助产学专业长孙畅、护理学专升本专业长助理苏森森做课程体系类
12月29日下午,针对即将到来的“第四学期”生涯导师工作,思政教学部召开生涯导师工作反思会议,从反面“案例”中总结工作教训,深刻反思。 会上,教师们逐一发言分享个人反思,表示要主动担当,做好本职工作,要时刻保持清醒头脑,通过典型反面“案例”查找自身生涯导师工作中的不足,为“第四学期”生涯导师工作明确了方向。 最后,思政教学部负责人赵婷婷强调,一是要深入了解学情。生涯导师要掌握预警学生学习和心理
12月28日-29日,建筑工程系组织开展2021年度应用型特色课程交流评比活动,对“门课类”9门课程、“课程体系类”3个专业评出获奖者,其中“门课类”一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名;“课程体系类”一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。 本次交流评比活动由系教学工作副主任徐明主持。 门课教师重点围绕落实门课教学目标、培养学生“三五能力”过程中的特色做法和教学实施过程中的成效进行了汇报。专业负责人
为提高同学们自主学习意识以及社会责任感,明确四学期的学习任务,12月27日16时,生涯导师潘宇在一号教学区1203教室组织召开所指导生涯学生的第四学期动员会,辅导员杨嘉琪及护理学专业10名学生参加。潘宇老师为学生详细讲解了第四学期的运行机制、时间安排以及以生涯导师为单位的组队方式,并指明第四学期是为学生的“德智体美劳”全面发展而开展的。她要求学生要认真对待第四学期的各项任务,特别强调在完成第四
12月29日下午,信息工程系视觉传达设计专业和动画专业教师在一号教学区1310实验室共同研究讨论编写第三学期学习手册相关内容。研讨会由视觉传达设计专业长姜岩主持。 两个专业教师为进一步调动学生学习积极性使学生更加深入了解第三学期的教育理念,共同研讨相关内容。教师们希望通过第三学期手册的记录,让学生能更加端正学习态度、明确学期任务、拓宽知识面,并将理论化为实践,从而提升专业素养与实践能力。同时
12月28日下午,思政教学部党支部全体党员在三号教学区1211会议室召开学习交流工作会。思政教学部党支部书记赵婷婷主持会议。 支部组织委员李心带领全体党员学习了习近平总书记关于《坚持用马克思主义及其中国化创新理论武装全党》文件精神,并认真做好笔记,结合自身进行了交流。 赵婷婷强调,大家要在的工作中认真履行作为一名党员的职责与担当,按照党员标准严格要求自己,将党规党纪落实在工作中,特别是思政课教师
为把2018级健康服务与管理专业毕业论文开题工作做细、做实,切实做好学生毕业论文指导工作,12月20至26日,健康与护理系健康服务与管理专业利用晚上时间举行了线上毕业论文开题报告答辩会。 本次答辩会评委有健康与护理系负责人郭玲玲、指导老师相玉秀、吴宪玲及专业教师曹阳和姜佳,2018级健管专业学生按场次和答辩顺序逐一进行答辩,由健康服务与管理专业长毕茎娜主持。 答辩过程中,学生从论文研究的目的意义
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