为推进建筑工程系学科建设,提升全系教工科研意识与研究水平,增强学术规范和学术道德意识,促进教师科研水平持续高质量发展。近日,建筑工程系特邀请科研处宋庆永老师在2号教学楼2409室开展科研工作管理办法解读及科研培训,本次活动由系教学副主任郝丽娜主持,系党总支书记、副主任徐明出席,建筑系全体教师参加。本次培训的主题为:学习科研管理制度,加强“有组织科研”。宋庆永首先对最新修订的《齐齐哈尔工程学院科研工作...
为全面推进科教融合、产学研用协同育人的高等教育人才培养模式,落实推动高校形成招生、人才培养与就业联动机制的教育理念,深化校企合作,完善专业建设,开拓专业的校外课堂。11月27日—30日,信息工程系副主任刘春媛、集成电路与集成系统专业负责人李野和数据科学与大数据技术专业负责人高敏一行赴深圳、东莞、苏州三地访企拓岗,考察调研。27日,刘春媛一行首先走访的是深圳市富加科技公司、深圳市长城网信息科技股份有限公...
12月1日下午,校团委指导教师张云惠带领53 名团干部前往中车齐齐哈尔车辆有限公司开展“领略大国重器 探索制造魅力 汇聚强国力量”主题实践活动,通过追寻工人奋斗足迹、党的成长足迹,感知党的百年发展历程,推进主题教育活动走深走实。 在中车齐车工作人员的带领下,师生参观了厂史馆,在讲解员细致地介绍中,通过厚重的历史文物和图片文字资料,感受到了中车齐车浓厚的企业文化,了解到中车齐车80余年的发展历程。在厂史馆,...
12月1日是第36个“世界艾滋病日”,为提高学生预防艾滋病的意识,促进学生养成健康、文明的生活方式,校团委在二教2508会议室举办“凝聚社会力量,合力共抗艾滋”主题演讲比赛决赛,特邀请到龙沙区疾病预防控制中心王力刚主任进校担任评委,本次活动由校团委主办,青年马克思主义发展学会承办,经过初赛、复赛两场比赛评选出九支队伍参加演讲,学生观众通过“到梦空间”第二课堂平台共有160人报名。本次活动旨在通过防艾演讲比...
为进一步做好反走私宣传教育工作,使学生更好了解、学习反走私知识,树立自觉远离走私、抵制走私的法律观念。12月1日,学校邀请龙沙区人民检察院第二检察部主任王斌在图书馆501为同学们讲授反走私法律知识,活动近300人参加。王斌用案例深入浅出地为学生讲解走私带来的危害,要求学生做到“四禁止”,从自身做起,恪守法律底线,坚决抵制不法行为。同时,介绍了《中华人民共和国国家刑法》中对走私毒品与珍贵动物行为作出刑事处...
为更好地推进齐齐哈尔市科技计划创新激励项目《寒地温室新能源运行模式创新与物联网调控技术研究》的落实,11月初,由机电工程系刘剑虹教授带队,电气专业学生孙宏扬、李兆瑞、康艺帆、徐怀亮、李洪悦、何建楠、赵志鹏等利用课余时间,在试验田开展温室大棚建设的相关工作。该项目针对齐齐哈尔冬季蔬菜生产条件和设施现状,设计建造新能源温室样板,通过实际运行,对低碳节能新材料的使用、新能源应用方式、温度、湿度、墒情监...
12月1日,校学生会在学校图书馆501会议室举行了学校第一次班长联席会。学生工作处负责人王丽萍、团委副书记王雪、机电工程系学生会指导教师张勇、建筑工程系学生会指导教师刘子豪、管理工程系学生会指导教师刘天缘、健康与护理系学生会指导教师岳国鑫、学生干部及各班班长共200余人参与。校学生会执行主席杨嘉赫分享了黑龙江省第十六期青马工程培训会心得体会。校学生会执行主席付斌斌对第三十届学生会近期工作进行总结,希望全...
为深入推进教学改革,提高人才培养质量,满足创新型、应用型人才培养目标的需要,鼓励教学和科研成果突出、与企业合作基础良好的教学团队编写教材,促进学校教材建设以及重点课程的建设,近日,建筑系在2号教学区2409会议室召开校级重点建设课程及校级应用型教材立项汇报会,会议由教学副主任郝丽娜主持,建筑系党总支书记、副主任徐明,党总支副书记刘贤鹏以及建筑系全体教工参会。会议第一项,由申报重点建设课的五位教师开始...
12月2日,马克思主义学院副院长赵婷婷在图书馆601会议室进行《<实践论><矛盾论>与中国共产党的哲学底蕴》专题讲座,骨干研修班全体成员参加。赵婷婷从《实践论》和《矛盾论》的具体内容、如何理解中国共产党的哲学底蕴等方面,结合自身工作经历,阐述了“两论”对工作的指导作用。同时将“没有调研就没有发言权”“正确看待矛盾、创造性解决矛盾”等重要理论观点结合工作实际进行了解读。赵婷婷表示,坚持理论与实践相结合、...
为拓宽就业渠道、开拓资源,切实促进财务管理专业毕业生高质量就业, 12月1日,管理工程系财务管理专业负责人赵靖宇、专业教师马金英、宋晓莹前往中企盈飞(上海)会计服务有限公司开展访企拓岗工作。赵靖宇与公司总经理张文增及各部门主管就集团公司整体概况进行了初步交流。张文增介绍了旗下子公司分布地域情况,目前的教育培训、代理记账、企业管理咨询以及十年来与院校长期合作的成果,并着重介绍了企业的重点方向——“产...