4月17日下午,资产管理处在图书馆603南室召开2023年度资产总结会暨2024年资产清查启动大会,学院理事姜岩、资产管理处处长张磊及各部门资产管理员参加会议,会议由赵晨欣主持。资产管理处李微娜、赵新荣分别对2023年度设备资产管理、房产管理及设备验收工作进行总结报告。报告中详细介绍了资产清查、设备的日常管理、房产核查及设备验收情况,指出存在的问题及改进措施,希望各部门结合审核评估要求,规范做好资产管理工作。张...
4月17日下午,由教务处牵头,保卫处和学生工作处联合组织学校各实验中心开展了实验室消防安全培训及应急演练活动。此次活动由全体实验室指导教师、实验技术人员及300余名学生参加,保卫处处长成超及教务处副处长郝丽娜现场指导。活动包含消防疏散演练与消防设备操作培训两个环节。演练开始前,郝丽娜介绍了本次应急演练的目标和流程,强调了开展实验室消防安全演练的重要性和必要性。对全体参演师生的疏散路线以及演练工作小组...
为推动教育创新,提升教学质量,探索教学模式改革以及促进教师交流学习,学校教务处组织开展了数智化课程的第二轮听课活动。4月17日上午,机电工程系高爱利老师在图书馆113教室主讲《机械控制工程基础》课程,张静副院长、教务处、全质办、教师发展中心、各教学单位的领导及部分教师深入班级进行观摩。高爱利老师以典型输入信号下控制系统的误差分析为授课内容,通过细致入微的讲解,将复杂的理论知识深入浅出地呈现给学生。高...
4月16日,健康与护理系教师孙强、毕茎娜、袁凤娟三人带领健康服务与管理专业211班7名同学赴杭州量健健康管理公司校外课堂实践,同时,双方还举行了签约仪式,标志着校企的合作进入了一个新的阶段。在公司经理张志凯解说下,学生深入了解了健康服务与管理领域的最新动态和发展趋势,并参观了杭州量健公司的各个部门,亲身感受了现代健康服务业的运营模式和管理流程。在导师的指导下,学生积极参与实际工作,不仅提升了专业技能,...
4月17日上午,齐齐哈尔高新产业技术开发区税务局法制股、社会保险费和非税收入股、税源管理股、税政股、第二税务所的六位同志来校进行纳税指导,学校理事姜岩带领财务处全体人员参加活动。姜岩代表学校对高新区税务局的到来表示欢迎,感谢税务局的暖心服务。姜岩表示,学校高度重视纳税工作,一直以来严格遵守国家各项税收法律法规、依法纳税。税务局法制股施忠华讲述了此行的目的:一方面是和学校财务人员在原有合作的基础上,...
为深入贯彻落实党的育人方针,积极与企业联合开展证能并举工作。4月16日下午,信息工程系在二号教学区2508会议室举办鸿蒙应用开发者高级认证讲座。讲座由计算机科学与技术专业负责人韩楠楠主持,邀请东方瑞通资深开发专家穆文强授课,计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、电子科学与技术、集成电路设计与集成系统专业200余名学生参加本次讲座。此次讲座旨在通过校企合作,共同推动人才培养和技术创新,为学生成为计算机应...
为深入开展课堂教学研究,提高教师教育教学水平及课堂教学艺术,4月16日,基础部启动“人人一节公开课”活动,本学期所有任课教师参加。基础部副主任冯洁在会上,从指导思想、目的意义及相关要求等方面解读了《基础部“人人一节公开课”实施方案》。她指出,本学期所有任课教师,需根据授课任务,遴选1课时做公开课展示。要运用数智化教学手段实施教学,展示特色亮点。为促进教师相互学习,同教研室教师需参与听课,教研室利用...
为进一步落实学校访企业课改工作要求,深化校企合作,构建优质校外课堂,拓宽学生就业渠道,提高学生就业质量,4月17日下午,建筑工程系与齐齐哈尔水投建设发展有限公司副总经理杜昌明一行在二号教学区2409会议室洽谈校企合作事宜。系主任助理王梓玮、党总支副书记刘贤鹏、土木工程专业助理、建筑产业学院副院长贺全德等参加洽谈会。王梓玮对杜昌明一行来校表示欢迎,并介绍了建筑工程系的专业设置、应用型人才培养、专业实践学...
4月17日,健康与护理系助产学、护理学及护理学专升本专业,在一号教学区2104会议室邀请齐齐哈尔医学院解剖教研室的姚立杰与郭林娜两位教师,为学生讲解解剖图及全国解剖绘图大赛的要点。系各专业长、基础医学教师以及参加国赛的学生参会。姚立杰与郭林娜两位教师在教学领域有着丰富的经验和深厚的学术积淀,同时也是全国解剖绘图大赛的资深评审专家。在本次交流中,他们深入剖析了各类解剖图,以简明易懂的方式,帮助学生更好地...
近日,基础部大学外语教研室在校团委的协助下,开展系列考试集训活动,以动员学生投入英语学习热潮中,从而促进学校整体学风建设。活动分为全国大学生英语竞赛考前辅导和2024年6月大学英语四级考试学生集训两个部分,为期两周的全国大学生英语竞赛考前辅导共安排10节课,教师为学生梳理考点,总结答题技巧,模拟训练历年真题,帮助学生短期内提升英语应试能力。针对英语四级考试集训,自本学期4月9日起,每晚学生采取自愿报名...