8月30日下午,在图书馆427教室,由机电系负责人甄彩霞组织召开第二阶段“办学特色落地汇报”活动动员会,机电系全体教工参加。 甄彩霞宣读了《机电系关于开展第二阶段“办学特色落地汇报”活动的通知》,机电系第一阶段围绕 “办学特色凝炼和落地方法”这个主题开展广泛深入的大讨论,8月20日、23日进行系内讨论成果汇报交流,8月28日参加学校第一阶段讨论成果汇报展示。 第二阶段“办学特色落地汇报”活动已
2010年我主动来到学校,因男朋友的关系让我选择了扎根鹤城,可以说我是因为爱情留在了这里。 事务员让我一步一步成长而走到今天,当时算上研究生的津贴,我一个月应发工资1680元,实际不到1500元。 那个时候的工作让我记忆最深刻的就是,每个学期教学工作会议校长讲话稿,都由我来撰写,当时改的稿无数遍,领导帮我逐字逐句的改,两篇稿纸虽然很少,但当时真的觉得很痛苦。交稿之后,我到会议上认真听校长讲的每
学校组织开展第一阶段办学特色大讨论活动已圆满结束,取得丰硕成果。通过第一阶段汇报,已初步凝练出学校办学特色,具体为“三五能力”是人才培养特色;“三级办学”是质量保障特色。我校办学特色定名为“三三办学特色”,就“三三办学特色”落地的先决条件是教师素质的提升,并达成了以下共识。 五种素质能力,是培养“应用性职业型的创业者”的原则和方向。应贯穿于各专业的人才培养方案之中; 五会做事方法,是创业者做事
8月30日上午,来自市教育局、市卫健委、市疾控中心、市场监管局、市公安局组成的我市高校专班一行在组长李大伟带领下,来我校开展秋季开学评估验收工作,理事长曹勇安、党委书记张长娟、副院长张振笋、副院长白雪、院长助理易炳耀,以及学生工作处、教务处、保卫处、总务处、办公室负责人参加。 在图书馆603南会议室,市高校专班组长李大伟同志强调了此次验收工作的重要性,介绍了工作进行的各个流程,希望把各项工作做好
开学在即,基础部多次组织课程长及全体教师进行学校办学特色讨论活动。 副主任冯洁对学校办学特色大讨论工作进行整体部署,召开在线会议,不断强调重点,明确实施方案,要求全体教师高度重视、认真参与、积极讨论,结合任教课程思考办学特色,落实到具体课点。 各教研室集思广益,以分组研讨的形式开展,并组织部门内部汇报。副主任冯洁、王可心、部门二级督导对教师汇报进行点评指导。 同时多次开展线下研讨活动,以“三级
8月27日,思政教学部全体教师赴马恒昌小组展览馆开展“传承地方红色记忆,发挥思政育人功能”主题实践活动。 在马恒昌小组展览馆会议室,思政教学部副主任李娜与马恒昌小组第18任组长马兵共同签订了《学生爱国主义教育实践基地共建协议书》。 在参观马恒昌小组展览馆内,全体教师认真聆听讲解员介绍,观看马恒昌同志一件件珍贵实物,真切感受到“马恒昌小组”传承的“喊破嗓子不如做出样子”的精神成为中国工人阶级的一面
8月28日上午,办学特色大讨论阶段性成果交流汇报会在图书馆601室举行。 汇报会由全面质量管理办公室主任孟艳辉主持。 校领导、各部门负责人、汇报选手现场参会;全校其他教工线上参会。各系、基础部、思政教学部、创业学院(建筑工程系)、机关基层工会八个讨论组汇报了阶段性的讨论成果。 本次汇报会邀请曹勇安理事长担任特邀评委,办学单位评分评委5人,职能部门评分评委5人,点评提问评委8人。汇报会按照评价
8月20、23日,思政教学部组织全体教师线上开展办学特色大讨论活动,教师们结合所教课程,围绕“三五能力”如何落实到课程开发;“三级办学”如何落实到课程管理;专业认证、专业人才培养目标、毕业要求等方面深入研究讨论落实方法。 教师们对“专业认证中毕业要求的内涵与‘三五能力’的对应关系”进行集中展示,在讨论中进一步明确了“三级办学”的内涵和“三五能力”的办学理念。 此次研讨形式多样,有交流、PK、汇报
2000年,我硕士毕业后,参加了一个用50万年薪招聘节目主持人的大赛。我有幸得了冠军,拿到了50万年薪的合同。崔永元老师是评委之一,我和他特别投缘。 但是,崔老师跟我说:“你挣不了这钱。”他那时候就洞若观火。 我说:“为啥?” 他说:“你想,跟你一起工作的人,工资都是2000块钱一个月。你挣50万,全组的钱都被你挣完了。所以大家恨死你,你肯定干不下去。” 我说:“最起码我要试试。万一挣到,50万
小伙子28岁,妻子与他离婚了,他就去赌钱,赌钱输了,他就去跳海。 独自开车到钱塘江跨海大桥边,将车子靠边一停,纵身跳进了杭州湾。白露将近,海水温度已经比较低,被冰冷的海水一冲,顿时清醒:自己年纪轻轻,身体健康,并没有山穷水尽,怎么能死?看到远处有艘船,小伙子大呼“救命”,可惜,因为光线太暗,正值大潮汛,风大浪大,他的声音被大海吞没了。 意志大多是被逼出来的,求救无望,只能自救。他会游泳,感觉衣服
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